数学北师大版八年级下册分式方程回顾与思考（二）.ppt.ppt

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1、第三章分式方程回顾与思考(二)复习目标1、回顾解分式方程的步骤及解分式方程应用题的步骤；2、通过举例、交流、讨论、倾听、归纳总结，能灵活准确地解分式方程及解分式方程应用题。回顾并检查复习预习1、解分式方程有哪些步骤？2、解分式方程应用题有哪些步骤？列分式方程解应用题的一般步骤为：（１）设未知数（２）列代数式（３）列出方程（４）解方程并检验（５）写出答案由于列方程解应用题是对实际问题的解答，所以检验时除从数学方面进行检验外，还应考虑题目中的实际情况，凡不符合条件的一律舍去．解分式方程一般步骤有:去分母、去括号、移项、合并同类

2、项、系数化为1、检验复习指导一：做一做（标杆1）解下列分式方程：类比练习：反思：解分式方程应注意的问题及易错点。复习指导二：试一试（标杆2）在社会主义新农村建设中，某乡镇决定对一段公路进行改造．已知这项工程由甲工程队单独做需要40天完成；如果由乙工程队先单独做10天，那么剩下的工程还需要两队合做20天才能完成．求乙工程队单独完成这项工程所需的天数.解：设乙工程队单独完成这项工程需要天，根据题意得：解之得：经检验：是原方程的解．答：乙工程队单独完成这项工程所需的天数为60天．A、B两地相距80千米，甲骑车从A地出发1小时后，

3、乙也从A地出发，用相当于甲1.5倍的速度追赶，当追到B地时，甲比乙先到20分钟，求甲、乙的速度．解：设甲的速度为x千米/时，乙的速度为1.5千米/时,根据题意得:类比练习：题组练习1、选择题：（1）一个工人生产零件，计划30天完成，若每天多生产5个，则在26天里完成且多生产10个，若设原计划每天生产x个，则这个工人原计划每天生产多少个零件？根据题意可列方程（）ABCDC2、几名同学包租一辆面包车去旅游，面包车的租价为180元，后来又增加了2名同学，租车价不变，结果每个同学比原来少分摊了3元车费．若设参加旅游的学生共有x人，

4、则根据题意可列方程（）ABCDA3、某厂第一车间加工一批毛衣，4天完成了任务的一半，这时，第二车间加入，两车间共同工作2天后就超额完成任务的，求第二车间单独加工这批毛衣所用的天数．4、解下列方程：（1）（2）复习小结谈谈本节课的收获。