龙芯版小学信息技术教案23----.doc

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1、小学信息技术教案四（龙芯版）第1课信息与信息技术　　教学目标：学习有关信息和信息技术方面的内容。　　教学时间：1课时　　教学过程：　　同学们，我们现在正处在一个信息时代，在这个时代里，需要同学们学会和掌握获取信息、处理信息、应用信息和传输信息的能力，我们的学习和工作越来越离不开信息，那么什么是信息呢？　　一、身边的信息　　信息，也就是平时我们说的对我们有用的消息。信息包括声音、文字、图像、符号、数据等。　　我们通过广播、电视、报刊等就能接触到大量的信息，如经济信息、科技信息、交通信息、市场信息、招生信息，等等。同时，我们通过交谈、打电话、发传真、发邮件等方式传递着各种信息

2、。　　二、信息和人类　　三、信息的获取　　1、感觉器官：眼睛、耳朵、鼻子、手等　　2、工具：望远镜、显微镜、卫星等　　四、信息的传递　　1、信息传递的工具。　　2、信息传递的方式。　　五、信息的处理　　1、人工处理信息的方式：大脑　　2、借助外界工具进行信息的处理：电脑　　六、信息技术　　在信息的获取、传递、处理等过程中涉及到的技术通常称为信息技术。　　七、讨论坊：　　1、什么是信息？　　2、计算机与信息有什么联系？　　3、请举出生活中的信息的例子。　　4、请说说人类处理信息的过程。　　八、成果篮：　　Page23小学信息技术教案四（龙芯版）第2课认识计算机　　教学目标：

3、 认识计算机的各个组成部分。　　教学时间：1课时　　教学过程：　　计算机是怎么工作的呢？下面我们来学习认识计算机。　　我们常见的计算机主要有台式计算机、笔记本计算机和掌上计算机等。　　一台完整的计算机包括硬件和软件两大部分。　　一、计算机硬件　　从外观上看，计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器和音响等部件组成。　　从功能上看，计算机的硬件主要包括中央处理器、存储器、输入设备、输出设备等。　　1、中央处理器：龙芯1号、龙芯2C、龙芯2E。　　2、存储器：　　内存储器：　　外存储器：硬盘、U盘、光盘　　3、输入设备：键盘、鼠标器、扫描仪、触摸屏　　4、输出设备：显示器、打印机、

4、音响　　二、计算机软件　　计算机软件分为系统软件和应用软件两大类。　　系统软件：DOS、Windows、Linux　　应用软件：WPS、RedOffice、PowerPoint　　三、计算机处理信息的过程　　眼睛、耳朵输入信息键盘、鼠标器　　大脑处理信息主机　　嘴、笔、纸输出信息显示器、打印机　　四、讨论坊：　　1、计算机硬件由哪几个部分组成？　　2、计算机常用的输入设备和输出设备有哪些？　　3、请说出计算机处理信息的过程。　　五、成果篮：　　Page23小学信息技术教案四（龙芯版）第3课初识龙芯电脑操作系统　　教学目标： 学习开机、关机，熟悉龙芯电脑界面。　　教学时间：

5、1课时　　教学过程：　　龙芯电脑操作系统是什么呢？　　一、启动龙芯电脑操作系统　　二、初识“桌面”　　1、桌面图标　　2、开始按钮　　3、显示桌面　　4、任务栏　　5、系统信息区　　三、鼠标器操作　　1、鼠标器的使用　　2、鼠标器的基本操作：　　指向：移动鼠标器，使指针移动到指定位置。　　单击：击一下左键。　　双击：连击两下左键。　　右击：击一下右键。　　拖动：指针指向对象后，按住左键不放，移动鼠标器到指定位置，再松下鼠标器的左键。　　3、动手练一练，看谁先打开“纸牌”游戏，并关闭。　　四、关闭龙芯电脑　　步骤1：用鼠标左键单击屏幕右下角的“关闭按钮”。　　步骤2：然后会

6、出现关机对话框，有“注销”、“关机”、“重启”、“取消”4个按钮。　　步骤3：单击“关闭计算机”按钮，这时电脑才真正运行关机程序，等到屏幕完全变黑表明电脑关机完毕。　　五、成果篮：　　Page23小学信息技术教案四（龙芯版）第4课玩“纸牌”游戏教学目标： 练习鼠标器的五种操作。　　教学时间：1课时　　教学过程：　　玩纸牌游戏能练习什么呢？　　纸牌游戏可以学习鼠标的操作方法。　　一、进入“纸牌”游戏　　单击桌面左下方的按钮“开始”，在“开始”菜单中选择“游戏”，再选择“牌类游戏”菜单中的“考验耐心的牌类游戏”，就可以打开纸牌游戏了。　　二、玩牌规则　　1、窗口界面：发牌区、

7、中转区、回收区　　2、规则：移动牌的顺序是先移动中转区，不能移动时使用发牌区的牌，最后将牌全部移动到回收区为完成。　　三、改变纸牌游戏的设置　　改变背景图案：　　步骤1：单击菜单栏上的“设置”；打开“更改背景”菜单；　　步骤2：在打开的“更改背景”菜单中，根据个人喜好，用鼠标左键选择后，退回到游戏中，这时纸牌的背面就变成了刚才选择的图案了。　　四、讨论坊：　　1、在选择设置时，选择翻一张牌和翻三张牌在游戏的时候有什么不同？　　2、如果对纸牌游戏不了解，你可以单击菜单栏上的什么按钮来寻求帮助？　　五、成果篮：　　Page23小学