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1、四级长对话听力LongConversations综述长对话共两篇，每篇300词左右，共7道题。长对话考查的理解和分析侧重于对话内容的整体性。因此，长对话的听音重点在于对话的主题大意，对话推进的过程，或双方总体的观点与立场。它融合短对话的特点，但不是短对话的简单加法。长对话的细节没有短对话考得那么细，弯也没拐的那么多，不需要确切的辨认对话双方的身份、相互关系、场合等，但这些语域因素仍是理解和分析长对话是所依赖的强有力工具。长对话听力技巧三大基本功句型熟悉长对话设题点解密10大听前预测方法真题演练（综合技能训练）三大基本功--（一）听前预
2、测1.先纵后横所谓“先纵”，就是首先通读每篇后的3-4个小题，找出关键词，前后联系，预测全篇大致主题。所谓“后横”，就是在仍有时间的情况下，通看各题选项，看看是否存在生词，总结长句的核心意思，以此预测考点和可能的答案。两步预测都要注意随时做出标注,划出关键词或简写长句的大意,因为单凭记忆在"高压"的听力考试中是万万靠不住的。23.A)Sheisthirstyforpromotion.B)Shewantsamuchhighersalary.C)Sheistiredofherpresentwork. D)Shewantstosavetra
3、velexpenses.首先通过promotion,salary和work可得出本对话的大致主题是有关职业,再联系两次出现的wants,想到或许与求职有关,并顺理成章地想到可能会谈到离职的原因、新职位的性质以及薪酬等等。这就是上面所说的“先纵”。此后我们可对选项中较长的词语做标注,通过听录音我们发现本题答案的对应信息在原文中是"I'mfedupwithmyjob.",正是"tiredof"的同义置换。这就是上面所说的"后横"。可见,事先标注关键信息,可让我们在听时将注意力集中到更小的"点",起到事半功倍的效果。以2007年12月Con
4、versationTwo为例:三大基本功--（一）听前预测2.分清主次与生活中的情形相似,双方对话的时候常有主次之分,如:一方询问,另一方作答时,关键信息多出现在作答一方,考点自然也就多出于此。分清对话双方的主次对于我们预测考点出现的位置很重要,方法也简单易行。22.A)Itwasaboutalittleanimal.B)Ittookhersixyearstowrite.C)Itwasadaptedfromafairytale.D)Itwasaboutalittlegirlandherpet.23.A)Sheknowshowtowri
5、tebest-sellingnovels.B)Shecanearnalotofmoneybywritingforadults.C)Sheisabletowinenoughsupportfrompublishers.D)Shecanmakealivingbydoingwhatshelikes.24.A)Thecharacters.B)Thereaders.C)Herideas.D)Herlifeexperiences.25.A)Shedoesn'treallyknowwheretheyoriginated.B)Shemainlydrew
6、onstoriesofancientsaints.C)Theypoppedoutofherchild-hooddreams.D)Theygrewoutofherlonghoursofthinking.以2006年12月ConversationTwo为例:三大基本功---（一）听前预测通看下划线部分不难发现,几乎所有的选项都与女性会话者有关,可料想此对话中男性会话者多提出问题,女性多做答复,听时当然主要听女性会话者所说的内容。三大基本功--(二)听时抓“点”有了充分的听前预测,听时的主要任务就是抓住考点,且掌握如下两个原则:1.考点均匀
7、分布,易出现在话轮转换处首先,长对话后设的3-4个小题一般均匀地分布在对话的每个回合,极少出现某一个回合包含两个考点的情况。这样,我们在一个对话回合中找到一个考点后,剩余的部分就可不做详听,让紧张的神经稍做放松,有利于将精力集中于下面的考点。其次,考点的位置多是话轮转换的时候。具体的说,就是对话一方某段发言的开头和结尾部分,这也完全符合西方人的思维习惯,即在发言伊始多是开门见山,而在发言结尾处又总括强调。M:Hi,MissRowling,howoldwereyouwhenyoustartedtowrite?Andwhatwasyour
8、firstbook?W:IwrotemyfirststorywhenIwasaboutsix.Itwasaboutasmallanimal,arabbit,Imean,andI'vebeenwritingeversinc
