四年级数学上册二 角的度量2 角的度量课件.ppt

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1、北师大版四年级数学上册角的度量(顶点)(边)(边)123123下面三个角中,哪个角最小?为什么?把半圆分成180等份,每一份所对的角是。记作“”。一度认识1°有多大1°1°认识量角器量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度线180180180180180180180180180180研究量角的方法11.把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;2.零度刻度线和角的一条边重合。研究量角的方法11.把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;2.零

2、度刻度线和角的一条边重合;3.角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。5050505050120判断对错。这个角是80°判断对错。这个角是110°判断对错。这个角是40°1201)中心对顶点(重合),2)0刻度线对一边(重合)3)度数就看另一边(重合)角的度量方法判断(请用手势“”或“”表示)。这个角是80°判断(请用手势“”或“”表示)。这个角是110°70°判断(请用手势“”或“”表示)。这个角是40°观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗?猜一猜你能猜出这两个角的度数吗?并

3、说明原因。说一说先估一估,再说出这两个角的度数。中心对顶点,零线对一边另边读度数,内外要分清0在外读外,0在内读内练习量角下面三个角中,哪个角最小,哪个角最大?课堂总结1.你会描述角是什么样的图形吗?2.你了解什么叫一度吗?3.通过这节课,你学到了什么?谢谢指导!

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