2013届高考一轮生物复习课件：第4、5节__生态系统的信息传递和稳定性(人教版).ppt

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1、第4、5节生态系统的信息传递和稳定性学习目标：生态系统中的信息传递II生态系统的稳定性II一、生态系统的信息传递1.信息传递的种类来源传递形式举例物理信息化学信息行为信息光、声、温度、湿度、磁力等物理过程萤火虫的光、蝙蝠定位生物的代谢活动化学物质,如生物碱、有机酸、性外激素等昆虫的性外激素、狗利用小便气味作标记动物的特定行为特征动物的特殊行为蜜蜂跳舞、孔雀开屏2.信息传递在生态系统中的作用(1)个体：_________的正常进行，离不开信息的作用。(2)种群：生物种群的_____，离不开信息的传递。(3)群落和生态系统：能调

2、节生物的_________，以维持生态系统的稳定。3.信息传递在农业生产中的应用(1)提高_______________的产量。(2)对_________进行控制。【点拨】信息传递存在于生态系统的各种成分之间，不仅仅存在于生物成分之间，也存在于生物与无机环境之间。生命活动繁衍种间关系农产品或畜产品有害动物二、生态系统的稳定性1.生态系统的自我调节能力(1)自我调节能力的基础：_______调节。(2)生态系统的自我调节能力是_____的。2.解读生态系统的稳定性(1)种类:①抵抗力稳定性：生态系统抵抗_________并使自

3、身的结构与功能_________的能力，其基础是自我调节能力。②恢复力稳定性：生态系统在受到_________因素的破坏后恢复到原状的能力。负反馈有限外界干扰保持原状外界干扰(2)提高措施:①控制对生态系统_____的程度。②实施相应的_____、_____投入，保证生态系统________________的协调。干扰物质能量内部结构与功能【思维判断】1.生态系统的物理信息都来源于环境。()【分析】生态系统的物理信息是通过物理过程来传递的，如：光、声、温度、磁力等，其既可来源于环境，也可来源于生物。2.生态系统信息传递沿食物

4、链从低营养级向高营养级传递。()【分析】生态系统中信息传递往往是双向的，有从低营养级到高营养级的信息传递，也有从高营养级到低营养级的信息传递。××3.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。()【分析】在负反馈调节中，抑制和减弱最初发生变化的那种成分所产生的变化，从而达到和保持稳态。4.生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强。()【分析】生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强，而恢复力稳定性越弱。√×5.生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统的稳定性。()【分析

5、】生态系统的结构与功能是相适应的，生态系统中生产者和消费者之间达到了一种和谐平衡，也就使生态系统具有了一定的稳定性。√生态系统的信息传递1.解读生态系统中的信息传递(1)范围:(2)形式：分为物理信息、化学信息、行为信息。(3)来源：可来自于环境，也可来自于生物。(4)方向：信息传递是双向的。(5)作用：信息传递可以调节生物的种间关系。(6)过程:阻碍其中的任一环节均不能实现信息的传递。反馈作用信源(信息产生)信息道(信息传输)信宿(信息接收)2.信息传递与生态系统其他功能的比较项目区别联系来源途径特点范围能量流动物质循环信

6、息传递太阳能生态系统食物链或食物网单向流动、逐级递减反复出现,循环流动食物链各营养级生物间群落与无机环境之间共同把生态系统各组分联系成一个统一整体,并调节生态系统的稳定性生物或无机环境多种发生生理或行为的变化(单向或双向)生物与生物之间或生物与环境之间【技巧点拨台】判断生态系统信息传递种类的方法(1)从信息传递的判断。如涉及声音、颜色、温度等物理因素，可判断为物理信息；涉及的信息载体为化学物质，可判断为化学信息；涉及特殊行为，可判断为行为信息。(2)从文字表述的着重点判断。如孔雀开屏如果是通过行为传递给对方，则属于行为信息；

7、如果通过羽毛的颜色等传递给对方，则属于物理信息。【典例训练1】下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是（）A.莴苣在适宜光波长下才能萌发生长B.昆虫散发性外激素传递信息C.草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀选C【互动探究】(1)哪两个选项所示的信息传递类型是相同的？提示：A和C。分析：A项所示的信息传递的类型是物理信息；B项所示的信息传递的类型是化学信息；C项所示的信息传递的类型是物理信息；D项所示的信息传递的类型是行为信息。(2)D项中一次成功的“求偶”炫耀能说明生态系统的信息

8、传递具有双向性吗？提示：能。分析：信息传递包括信息的发出和接收，一次成功的“求偶”炫耀，即包括求偶者有信息传至被求偶者，也包括被求偶者有信息传至求偶者。【变式备选】下列信息的传递中，与其他三种不属于同一类型的是()A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚集信息素，召唤同类来共同取食B.榆