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时间：2020-01-19
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1、分数的初步认识一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了４个一样大 。兔哥哥说：“我要吃３个。”兔弟弟说：“不行，我们应该一样多。”你说它们应该怎么分？每只兔子分到（）个。2第二天，兔兄弟又一起去找食物，这次，它们找到了２个一样大 ，它们每只兔子可以分得（ ）个。１第三天，兔兄弟又一起找食物，找的很辛苦，只找到了１个大 。两只兔子傻眼了，应该怎么分呢？每只兔子分到（ ）个。半半个平均分把一个 平均分成２份，半个其中的１份就是它的 。分数12（表示份数）（表示平均分）（表示要分的份数）分数线分 子分 母2
2、1折一折，画一画，写一写。二分之一把一张长方形纸平均分成２份，每份是这张纸的 ，读作：。一、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。（）（）（）（）（）二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）√×1、把一个西瓜切成5块，每块是这块西瓜的。（）2、把一张长方形纸对折，再对折，把这张纸平均分成了四份，每份是它的四分之一，写作：。（）3、用下面的分数表示阴影，对吗？341223小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多．小猴子想：“我要吃这个西瓜的 。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，
3、要吃这个西瓜的 。”它们俩谁吃的多？为什么？１－２谢谢老师和同学们再见
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