母亲的恩情（1）.doc

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1、母亲的恩情第一课时教学目标1．学会本课的5个生字，能正确、美观地书写。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵、理解《游子吟》。3．体会母亲对子女的关怀之情，教育学生从小体贴、孝敬父母，懂得要报答父母的养育之恩。教学过程一、导入课文，揭题解题。（5分钟）1．小朋友，你们会唱《世上只有妈妈好》吗？我们一起来唱一唱。2．说说你的妈妈是怎样关心你的？3．小朋友们，不管是古代人还是现代人，都得到过母亲的关心和呵护。今天，我们就要学习一篇课文，是古代诗人感受母爱之深而有感而发写诗的事。4．板书课题、读题。

2、5．出示生字，教学生字“恩”。6．“母亲的恩情”这个题目的意思是母亲对子女深厚的情意。7．齐读课题。读了课题，你想知道什么？1．交流妈妈是怎样关心自己的？2．齐读课题。3．学习生字“恩”。4．想想自己想知道什么。二、预习检测。1．自由读课文：到底发生了什么故事呢？赶紧再读读课文。2．检查自学情况。（1）出示所有字词（小黑板）。（2）检查朗读情况。（纠正多音字读音）（3）巩固读：带拼音读、去拼音读。（多种形式朗读。）（4）同桌过关。1．自由朗读课文，同桌相互讨论。2．指名朗读词语，开火车读，齐读。

3、同桌过关。3．朗读课文，注意把字读准确，把句子读完整。4．齐读课文。3．指名朗读课文，相机正音。4．齐读课文。三、了解故事梗概。1．读了几遍课文，你已经对课文有了大致的了解，说说课文主要讲了什么？相信你一定有自己的感受，请谈谈你的感受。1．说说课文主要讲了什么？谈谈读了课文之后的初步感受。2．把喜欢的一节读给同桌听。2．把你喜欢的一节读给同桌听。四、指导书写，识记字词。1．出示生字卡片“恩、补、针、根、抚”，检查、巩固读音。2．反馈：你用什么办法记住了什么字？3．集体书空，记住笔顺。4．指导书写

4、。5.描红，巡视，个别指导，提醒学生姿势要正确。教学反思：