西师版五年级小数除法知识结构图.doc

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1、1、商的小数点要与被除数的小数点对齐。2、商的整数部分一个计数单位也没有，一定要在个位写0.3、中间有0的商，学生易忘写0，一定要注意确定出商的最高位后，把被除数数位上的数一位一位拉下来除，除到哪位不够商1，就在哪位上写0占位，然后继续除。4、问题解决根据实际情况利用小数除法的相关知识解决问题。循环小数根据循环小数的特点找对循环节，会用简便记法表示循环小数。商的近似值根据实际情况采用“四舍五入”法、“进一”法和“去尾”法求商的近似值。1、熟记商不变的性质。2、将除数变成整数，被除数也要扩大相同倍数，得到的被除数可能是小数，可能刚好是整数，也

2、可能要添0补位。3、小数除法性质与整数除法性质相同。4、被除数、除数和商的大小关系牢记在心。除数是小数的除法除数是整数的除法小数除法西师版五年级上册小数除法知识结构图