物理质量分析乐晓宏.docx

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1、2011-2012学年度上半学期期中化学质量分析赵湾初中乐晓宏一概述:本学期本人担任九年级一、三班的物理教学,由于李清英老师外出学习,零时调整负责二班的物理教学,在上周的质量检测中我所带班级的质量较好,下面结合学生的成绩对上周的质量做一分析,以便于今后更好的工作,提高教学质量。二、试题特点分析:本次考试是从外面购买的成品试题。这次试题具有以下特点:1.注重基础知识的考查,知识点考查全面,例如填空与选择。2.注重基本能力的检测与反馈,在计算题目中设计了大量考查基本技能的试题对学生起到了很好的引导作用。3.但是部分题目没有考虑到教学的实际进度,如电学知识,

2、按照我班学生的学习实际水平及接受能力,只能上到目前部分。三答题情况分析。从卷面的答题情况看,反应出学生的学习还存在以下问题:1.基础知识点掌握不熟练,失分率高。如填空,选择部分虽然有很多学生拿了满分,但也有很多学生只得几分。2.学习中答题死板僵化,不注重变通。3.计算能力差,概念混乱。四、反应出的问题及改进措施:从这次检测结果看,一二三班的成绩与四班相比差距特别大,虽然有很多学生的原因,但这与自己平时的教学要求有很大的关系。1、由于带的班级多,任务重平时检查辅导的少。2.课堂上注重了引导和训练,但和学生互动训练不扎实。结合以上自身的原因,今后教学中本人

3、将针对这些问题采取民主的措施与学生多交流,挖掘学生学习中潜在的不利因素,调动学生的学习主动性以提高教学质量。五、今后的奋斗目标:我校长期以来理化的教学质量始终处于片区的前列,所以今年要继续艰苦奋斗,保证中考中取得优异的成绩。缩小和四班的差距,使及格率和优秀率大幅度提高。

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