李祥个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、沟通协调能力较强，且仍在持续提高；2、知识面广，资讯获得能力提高，能够灵活应用于工作；3、体力、精力旺盛；4、学习能力强,在学习中提升自我；5、认真听名师讲解，疑惑即解。1、对以前所学各种基础知识日久生疏，自己的专业知识有限，学习起来有点难度；2、对教材了解深度有待加强；3、平时积累的素材都是单方面的，要注意积累多方面的素材；4、要提高自己的创新精神。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.上级部门和学校给了我们一个学习的平台和机会有利于发挥个人优势；2.在学校学习给我们提

2、供了互帮互助的氛围，相互之间也有一个互相促进的作用。教育职业对教育者的综合素质要求较高，尤其任课科目专业水平要求很高。质量工作待遇略低。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.用旺盛的精力和热情,虚心向有经验的教师讨教经验，以用于自己的教学工作；加强学习，多看一些与教育教学相关的书籍，提高自己的教学水平，把学到的先进知识理念很好地运用教学中去；多与家长、学生沟通交流，及时了解学生的学习、心理和思想动向，对有问题的学生及时引导教育。不注重理论知识结合实践；积累专业知识，多在实践中运用；在学习中，没及时做好笔记等要加以改进.Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1

3、.上级部门和学校给了我们一个学习的平台和机会有利于发挥个人优势；2.在学校学习给我们提供了互帮互助的氛围，相互之间也有一个互相促进的作用。克服不满待遇差心理.