教育教学理论.doc

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1、装订线学校学科姓名教育教学理论试题一、单项选择题（本大题共5个小题，每小题2分，共10分）。1、课堂教学评价的改变很重要一点是（）A通过教师的知识看教师的教学   B通过教师的教态看教师的教学C通过学生的正确回答看教师的教学D通过学生的参与状态看教师的教学2、以下不属于提问技巧的是（）A诱发B待答C清晰D反诘3、在新课程下，教学中的“预设”与“生成”关系是（）A预设服从于生成B生成服从于预设C预设下不许生成D生成中要含有预设4、教育教学叙事是（）A教学反思的一种形式  B同伴互助的一种形式C专业引领的一种形式  D行动研究的一种形式5、建构主

2、义的教学方法中没有（）A启发式教学B支架式教学C情境性教学D随机进入教学二、多项选择题：（本大题共2个小题，每小题3分，共6分）。1、体现了学生良好的学习习惯选项是（）A坚持不懈利用课余时间校外听课补习     B喜欢独自做题C除了习题册绝不看别的书            D能较长时间保持注意力E愿意提出问题发表见解        F一旦习题不会，立即找人询问2、对“批评”的正确认识是（）A批评是教师教育的一种手段   B批评是教师提出意见的一种方式2C批评必须是微笑的和不表现愤怒的 D批评可以是严肃的与严厉的 三、论述题：（4分）常言道：“

3、授人以鱼不如授人以渔”，最近有学者提出“授人以渔不如授之以渔场”。你怎样看待“授人以渔不如授之以渔场”这句话，你的教育教学中如何“授人以渔场”?2