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时间：2020-02-27
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1、一堂好课的教学设计（从教师的教学设计来看） (1)教学目标多元性——知识、技能、情感三维目标内在统一，以创新能力与个性发展作为教学目标的重点。 (2)教学过程生成性——师生在交流中生成教学目标，在对话中实现共同发展。 (3)教学内容开放性——依靠文本又不依赖文本，超越文本又不脱离文本。 (4)教学评价激励性——及时、多样、适度激励原则，师生共同参与，提倡学生反思性评价。 (5)媒体使用恰当性&以学生主动而成功地学习与和谐发展为原则。
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