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时间:2020-02-27
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1、我生活的社区【教学内容】走进社区生活不能没有他们阿姨叔叔辛苦了【教学目标】1.了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道城市社区的人们有不同的生活方式。2.体验社区里的功用设施给人们生活带来的方便,懂得要爱护社区的公共设施。3.初步了解社区的一些机构,以及村镇,街道干部为搞好社区建设所做的努力,懂得要尊重他们。4.了解社区的发展,感受人们生活环境的不断改善。【教学重难点】(1)了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。(2)懂得要爱护社区的公共设施。【教学过程】一、谈话引入课题(一)大家都有一个可亲可爱的家
2、,今天我们来说我们的家住在哪里?(二)让学生说说我们身边都有写什么?二、社区里有什么(一)说说字家附近除了商店,邮局,派出所还有些什么?(二)谈谈你最喜欢的是哪个地方?为什么?引导学生尊敬,感谢为我们提供服务的人。(三)学生说说社区有哪些设施?感受这些设施给人们带来的方便。(四)小小聪明泉:我们应该这样保护使用这些设施呢?三、社区里发生了什么变化(一)比一比:社区里多了什么变化?(二)你喜欢这些变化吗?为什么?让学生感受生活的变化四、社区的日常生活2/2(一)说一说:自己平时都在干些什么?早上,中午和晚上。你的邻居们都在干
3、些什么?(二)你觉得生活得开心吗?为什么?感受社区带来给我们的快乐。五、归纳总结(一)说说自己的家是在哪种社区?(二)你眼中的城市社区是怎样的?农村社区呢?(三)比一比:城市社区和农村的不同之处。(四)城市社区和农村的相同之处。小结:社区虽然不同,但生活环境都不断改善,我们的生活必定会更加幸福,电脑播放轻松的背景音乐,再展开谈话,引入话题。2/2
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