我爱我的家人.docx

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1、我爱我的家人【教学目标】知识与能力目标：1．引导学生用自己的实际行动表达对家人的爱。2．培养学生适应家庭生活能力，教育学生要学着为父母分忧，培养学生合作学习的能力。过程与方法目标：通过不同的实践活动，引导学生能用自己的实际行动表达对家人的爱，教导学生对家人讲话要讲礼貌，关心家人的心情，与家人共同改掉不好的习惯，共同进步。情感态度价值观目标1．了解爱的不同表达方式，能采用自己的方式表达对家人的爱。2．对家人讲话有礼貌，注意家人的心情，学会关心，安慰家人。3．通过家庭合约的活动，激发学生用举手之劳表达对家人的爱。【教学重点】1．用自己的实际行动表

2、达对家人的爱。2．能和家人平等沟通，互相理解，共同进步。【教学难点】通过活动使学生在家庭中表达自己的爱，和家人共同进步，学会为家庭增添快乐。【教学过程】一、创设情景，激情导入。1．师：生活中的每一天，我们都感受到家人的爱，你们觉得家人的爱是什么？2．学生各抒己见。3．师：家人的爱是妈妈的拥抱，爸爸的目光，一顿可口的饭菜……家人的爱不止是一个字。4．询问同学们会对家人说出那些话。5．把自己认为贴心的话、让家人开心的话写下来。6．设计意图：通过本环节，鼓励学生说出自己对爱的理解，懂得与家人说话的语气。二、爱心举动，深入探索。2/21．师：同学们，

3、你对家人有礼貌吗？在家里你会怎么做来表达你们对家人的爱呢？2．小组讨论自己会做的事情。3．小组派代表发言，交流自己的经验。4．设计意图：让同学们知道，让家人开心的做法其实很简单，只是举手之劳，我们只要做好它，就可以给家人带来快乐和温暖。三、制定合约，共同进步。1．了解自己可以和家人分担哪些事情，把这些事情写下来。2．与同学交流自己分担的事情，相互赞赏和鼓励。3．制定与家人之间的合约，把想与家人约定的事情写出来。4．把合约带回家中，和父母共同商讨后完善合约并签订合约。5．设计意图：通过与家人一起制定家庭合约，促进与家人之间的互动，帮助家人改掉不

4、好的习惯，和家人共同实现目标，彼此促进，让自己的家庭更加温馨。2/2