不言代价与回报.ppt

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1、第一课责任与角色同在一、本课目标通过学习,使学生了解承担责任的代价与回报,懂得承担责任是自尊自信的表现,树立我承担我无悔的意识,向时代楷模学习,履行自己的责任,发扬奉献精神,不言代价与回报.使我们的社会更加和谐美好.二、本课重难点1、承担责任代价的与回报;承担责任是自尊自信心的表现２、衡量承担责任的代价与回报一、时政追踪要求：学友谈近期发生的国内外大事关心国家大事，增强公民意识；积极建言献策，促进社会和谐；二、互助探究要求：勾、划、圈、点，先学后助。内容：1.承担责任的代价是什么？2.承担责任的回报是什么？3.如何正

2、确合理地选择我们承担的责任？4.承担责任有什么意义？开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小柯也想试一试，可是……机遇？挑战？我也想试一试，可是……还是，先问问好朋友和爸爸妈妈吧。面对老师、朋友、母亲、父亲的说法，小柯陷入了沉思：●如果让你选择，在班级的所有职务中你最愿意承担什么工作，最不愿意承担什么工作，为什么？回答问题：１.我选择的责任是什么？２.如果承担这个责任，我可能

3、付出什么？３.如果承担这个责任，会对我有什么帮助？４.有没有哪种选择不需要付出代价？●如果承担这个责任，我可能付出什么代价？1.承担责任的代价:(1)意味着付出时间、精力和金钱;(2)意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚;(3)给自己带来负担，自己会承担更多的忧虑和担心，要放弃其他的利益或牺牲自己的兴趣爱好。●如果承担这个责任，会对我有什么回报？2.承担责任的回报:既包括物质财富，也包括精神方面。更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、得到他人的赞许或肯定、获得新的知识或技能等;独立性更强，赢得自尊和自信，容

4、易被其他人接受和认可；享受更多的自由。（良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等）（时间、精力、金钱、责备甚至惩罚等）＋＝责任责任＝回报＋代价当我们在承担一项责任的时候，往往会获得一定的回报，当然也要付出一定的代价。小柯所面临的选择有：＊让父母为自己作决定。＊听同伴的意见。＊精心准备，全力一搏。＊“管它呢，顺其自然。”●有没有哪种选择不需要付出代价？请帮助小柯选择，并说说可能有的结果，可能付出的代价和得到的回报。结果代价回报让父母为自己作决定听同伴的意见精心准备全力一搏管它呢，顺其自然3.每一种选择都伴随

5、着获得回报的权利和付出代价的义务。有可能参加，有可能放弃选举丧失了自己做决定的机会避免难以选择带来的烦恼可能当选班干部以丧失原则为代价来满足朋友们的要求减轻竞选的压力可能当选可能淘汰听天由命，接受选举结果避免难以选择带来的烦恼可能当选，可能淘汰承担竞选的压力培养自己的决断力，增加人生体验，在竞选中锻炼自己的能力当我们在选择自己承担的责任时，要有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，但必须做出正确的选择！●思考：怎样做出正确、

6、理性的选择呢？不在于对代价和回报对比后的斤斤计较，而在于我们应该自己作出选择，一旦作出了选择，就应该承担相应的责任。4.承担责任的重要意义:对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。我们不能因为害怕付出代价而不承担责任，所以青少年要勇于主动承担责任。于是，小青找到老师，希望换别人当队长。老师为难地说：“舞蹈队刚刚组建，一切都需要从头做起。你能力强，舞也跳得好，你就先干吧。”虽然小青也感到为难，但她还是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、

7、组织排练，到与队员所在班级的老师进行沟通、协调等，她都做得井井有条。为此，她牺牲了许多娱乐与休息时间，学习成绩也有些下降。学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上初三的小青，学习任务相当繁重，而且她还是市少年宫舞蹈团的成员，每周都要去参加排练。思考：●你认为，小青这样做值得吗？为什么？答：值得。有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。采取抱怨、懈怠等消极态度，是缺乏责任心的表现。5.以积极、主动的态度去承担那些不可推卸的责任。6.不言代价与回报是最富有责任心的人共有的情感。责任心的至高境界是不

8、言代价与回报即奉献。3.还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽力地承担着社会责任在我们的社会，面对责任：1.有种人千方百计逃避自己的责任2.有种人会努力做好自己分内的工作，付出自己该付出的，得到自己该得到的你会成为哪种人？即使我们成不了第三种人，但我们仍要崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人们。勇于承担家庭责任和社会责任的洪战辉……在我们周围，有