高等学校英语应用能力考试(B级)试卷1参考答案与解析.doc

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1、Consolidation(ForStudents)广东科学技术职业学院外国语学院大学英语部教改组2012年12月可编辑word,供参考版！高等学校英语应用能力考试大纲（B级） 一、考试对象   本大纲适用于修完《基本要求》B级所规定的全部内容的高等职业教育、普通高等专科教育、成人高等教育和本科办二级技术学院各非英语专业的学生。 二、考试性质   本考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，其性质是教学---水平考试。 三、考试方式与内容   考试方式为笔试，

2、包括五个部分：听力理解、语汇用法和语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和写作（或汉译英）。考试范围限于《基本要求》B级所规定的全部内容。  第一部分：听力理解（ListeningComprehensive）    测试考生理解所听问题并做出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。听力材料的语速为每分钟100词。    听力材料以日常交际和简单的业务交际内容为主。词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级2，500词的范围，交际内容涉及《基本要求》中的“交际范围表”所列的B级挺立的范围。   本部分的

3、得分占总分的15%。测试时间为15分钟。 第二部分：词汇用法和语法结构（VocabularyandStructure）   测试考生运用词语和语法知识的能力。测试范围限于《基本要求》中的“词汇表”B级（2500词）和“语法结构表”所规定的全部内容。   本部分的得分占总分的15%。测试时间为15分钟。 第三部分：阅读理解（ReadingComprehension）   测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约800词。本部分测试的文字材料以一般性阅读材料（科普、文化、社会、常识、经贸、人物等）为主

4、，也包括简单的应用性文字，不包括诗歌、小说、散文等文学性材料，其内容能为各专业学生所理解。     阅读材料涉及的语言技能和词汇限于《基本要求》中的“阅读技能表”中与B级要求相应的技能范围和“词汇表”B级中2，500词的范围；阅读材料涉及的应用性内容限于《基本要求》中“交际范围表”B级所规定的读译范围，如：便条、通知、简短信函、简明广告、简明说明书、简明规范等。 主要测试以下阅读技能：1．了解语篇和段落的主旨和大意。2．掌握语篇中的事实和主要情节。可编辑word,供参考版！3．理解语篇上下文的逻辑关系。4

5、．了解作者的目的、态度和观点。5．根据上下文正确理解生词的意思。6．了解语篇的结论。7．进行信息转换。   本部分的得分占总分的35%。测试时间是40分钟。 第四部分：翻译------英译汉（Translation---EnglishtoChinese）   测试考生将英语正确译成汉语的能力。所译材料为句子和段落，包括一般性内容（约占60%）和实用性内容（各约占40%）；所涉及的词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级(2，500词)的范围。 本部分的得分占总分的20%。测试时间为25分钟。 第五部分：写作

6、/汉译英（Writing/Translation----ChinesetoEnglish）   测试考生套写应用性短文、填写英文表格或翻译简短的实用性文字的能力。本部分的得分占总分的15%。测试时间为25分钟。 测试项目、内容、题型及时间分配表： 序号测试项目题号测试内容题型百分比时间分配Ⅰ听力理解1-15问话、对话、听写多项选择、填空15%15分钟Ⅱ语法结构16-35词汇用法、句法结构、词形变化多项选择、填空15%15分钟Ⅲ阅读理解36-60语篇，包括简单的一般性和应用性文字多项选择、填空、简答、匹配3

7、5%40分钟Ⅳ英译汉61-65句子和段落多项选择、段落翻译20%25分钟Ⅴ写作/汉译英 应用性文字（便条、通知、简短信函、简历表、申请书等）套写、书写、或翻译15%25分钟合计 65+1  100%120分钟来源:考试大-国家英语三级考试站可编辑word,供参考版！高等学校英语应用能力考试(B级)试卷1PRACTICALENGLISHTESTFORCOLLEGES(PRETCO)PartIListeningComprehension(15minutes)Directions:Thispartistotes

8、tyourlisteningability.Itconsistsof3sections.SectionADirections:Thissectionistotestyourabilitytogiveproperresponses.Thereare5recordedquestionsinit.Aftereachquestion,thereisapause.Thequestionswillbespokentwotimes.When