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时间:2020-01-18
《数学人教版八年级下册16.3二次根式的加减(2).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、16.3二次根式的加减(2)复习回顾:复习引入(1)二次根式乘法法则是什么?(3)单项式乘多项式法则是什么?(2)二次根式除法法则是什么?(4)多项式乘多项式法则是什么?复习回顾:完全平法公式和平方差公式自主学习 复习引入计算下列各题,并注明每个步骤的依据:自主学习 复习引入合并被开方数相同的二次根式(1)(2).找被开方数相同的二次根式计算下列各题,并注明每个步骤的依据:自主学习 复习引入找被开方数相同的二次根式(1)(2).化成最简二次根式合并被开方数相同的二次根式自主学习 复习引入思考:二次根式加减,分为几个步骤?二次根式的加减主要归纳为两个步
2、骤:第一步,先将二次根式化成最简二次根式;第二步,再将被开方数相同的二次根式进行合并.简称为:一化简,二判断,三合并例1计算:(1)(2)思考:(1)中,有什么运算?先计算什么?后计算什么,最后的目标是什么?(2)呢?合作探究 形成知识合作探究 形成知识例1计算:解:(1)思考:(1)中,每一步的依据是什么?(1)(2)分配律或多项式乘单项式二次根式乘法法则二次根式化简解:合作探究 形成知识例1计算:(2)思考:(2)中,每一步的依据是什么?第一步的依据是:多项式除以单项式法则;第二步的依据是:二次根式除法法则.(1)(2)巩固知识练习1计算:(1)
3、(2)(2014年衡阳)(3)合作探究 形成知识例2计算:解:(1)思考:(1)中,每一步的依据是什么?第一步的依据是:多项式乘多项式法则;第二步的依据是:二次根式化简,合并被开方数相同的二次根式(依据是:分配律);第三步的依据是:合并同类项.(1)(2)解:合作探究 形成知识例2计算:(2)思考1:(2)中,每一步的依据是什么?每一步的依据是:平方差公式.思考2:为什么二次根式运算中可以用运算律?乘法公式使计算准确、简便,因此能用运算公式的,尽可能用运算公式.因为二次根式表示数,二次根式的运算也是实数的运算.(1)(2)巩固知识课本14页练习2题巩
4、固知识中考链接:综合应用 深化提高(2015·孝感中考)已知x=2-√3,求代数式(7+4√3)x2+(2+√3)x+√3的值________课堂小结关于二次根式的四则混合运算,实质上就是实数的混合运算.(1)运算顺序与有理式的运算顺序相同;(2)运算律仍然适用;(3)与多项式的乘法和因式分解类似,可以利用乘法公式与因式分解的方法来简化二次根式的有关运算.课后作业作业:教科书第15页第4,6题;《南方新课堂》P17~18
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