语文人教版三年级下册写家乡的景物.doc

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1、习作：写家乡的景物学习目标1、培养自己热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。2、能对自己喜爱的景物进行仔细观察，弄明白这些景物有什么特点，并展开想象。3、学会按一定的顺序描写景物，一个内容写好了再写另一个内容，做到条理清楚。学习重难点学会按一定的顺序描写景物，一个内容写好了再写另一个内容，做到条理清楚。能对自己喜爱的景物进行仔细观察，弄明白这些景物有什么特点，并展开想象。一、设疑自探（10分钟）1、导入同学们，我们的家乡是个非常可爱的地方。上次的口语交际课大家都热情地介绍了自己家乡的美景，这次习作

2、就请小朋友们把自己家乡的景物写下来。写的时候，要注意把景物特点写清楚，如能加上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人了！2、习作要求：在和同学相互介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发。比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。我们就来写一写家乡的景物，写的时候要注意学习其他同学的长处，并展开丰富的想象。如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写。3、学生根据习作要求质疑怎样写（开头写什么，中间写什么，结尾写什么。）4

3、、学生自探二、解疑合探（20分钟）1、小组内交流自己的作文提纲2、汇报展示三、当堂训练——片段练习（10分钟）。1、写片段作文（写好开头）。2、展示学生的片段作文。