小足球赛优质课教案.doc

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1、小足球赛优质课教案　　　　一、学习内容：小足球（脚内侧踢球）　　　　二、学习水平：水平三（小学三年级）　　　　三、设计理念：　　　　本课设计的基本理念是培养学生的运动兴趣，同时根据学生间的个体差异与不同的技能，分层教学发展潜能。学生运动技能的水平决定了享受运动乐趣的层次。在课的设计上通过一系列的游戏活动，充分调动学生的积极性，在活动中掌握运动技能的学习。在教学的组织上教师努力做到“精讲多练”，充分强调“将课堂还给学生”，发挥教师主导、学生主体作用，努力做到教学层次清楚，组织了张弛有度，给学生留有自主练习的时间和空间。　　　　四、教材

2、与学情分析：　　　　本课学习内容小足球是我校学生较喜爱的一项运动。本课所选择的学习内容是脚内侧踢球，在众多踢球技术中最容易学会也是最常用的踢球方法，俗称脚弓踢球。但学生之间特别是男、女生之间的差异较大，本课主要掌握脚内侧踢球的运动技能，在活动设计上根据学生差异要求有所不同，满足不同需求，共同发展。　　　　五、学习目标：　　　　1、主动参与小足球的学习并能示范本课所学动作。　　　　2、通过练习能了解和完成脚内侧踢球的动作，并具有一定准确性。　　　　3、积极参与游戏活动与同伴团结协作，能遵守游戏规则。　　　　六、教学重点、难点：技术要决

3、：　　　　1、脚内侧踢球的动作方法。屈膝外展脚腕绷，脚弓对准击球方。　　　　2、的力度与准确性。小腿摆击突制动，踢后平底不露掌。　　　　七、教法与学法：　　　　1、讲解示范法、分层教学法、直观法。　　　　2、游戏法、竞赛法、多球学练法。　　　　八、教学过程：（详见教案）　　　　1、课堂常规　　　　2、热身活动（游戏、球操）　　　　3、掌握技能阶段（脚内侧踢球）　　　　4、体验乐趣、提高技能阶段（一对一挑战赛）　　　　内容仅供参考