语文人教版三年级下册学生学习任务单.doc

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1、学生学习单一、根据课文内容填空1、几乎所有的孩子都在快乐地交谈着,有的说:“。”有的说:“。”还有的说:“。”2、孩子们沉默着,有的在想,有的在想,有的在想。3、老师的话提醒了孩子们自己的过失是可以弥补的,所以他们像获得()一样,于是他们七嘴八舌地议论怎么知道爸爸妈妈的生日,有的说,有的说,还有的说,教室里又热闹起来了。二、升华主题,体会沉默的“可贵”。正是这一片沉默,给了孩子们很大的收获!他们懂得了。这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊!他们感受到。同时这一片沉默也给我(一个老师)很大的享受!老师感到。所以说沉默是。

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