加强师德建设论文康旭鹏.doc

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1、加强师德建设，做好班主任工作百年大计教育为本，教师素质师德为本。教师是教育的第一资源，是提高全民教育质量的保证，教师承担着民族复兴的神圣使命，责任重于泰山。教师的师德决定了教育的质量，而作为班主任，更需要拥有良好的师德修养只有加强师德建设，才能好班主任工作。下面是我做的一些努力和探索：一、加强师德建设，忠于教育忠于教育是教师对待人生的根本出发点，对待事业的基本态度，是教师积极做好本职工作的基本动力。师德建设的最高准则就是要培养学生德、智、体、美全面发展，班主任更要做好关注学生的发展。二、加强师德建设，爱岗敬业爱岗敬业是师德的核心。爱岗敬业是人类社会最普遍的奉献精

2、神，每个教师都要认真对待自己的岗位，对于自己的职责要负责到底。古人云：“自身正，不令则行”。在现在这种金钱为上的社会中，作为一名班主任，头脑一定要保持清醒，要想方设法地引导学生对复杂的社会生活产生正确的观点。通过班级组织的每一次的活动，对学生进行思想教育。现在的中学生思想比较复杂，班主任要时刻了解他们的想法，并对全体学生做好思想工作。德育工作和其它工作是一样的，只有我们以身作则，才能收到事半功倍的效果。为了使同学们养成良好的就寝和自习的习惯，我坚持每天陪学生自习；每天都是第一个到校，最后一个离开的人。并不时地找学生聊天，贴近学生的心灵世界，进行心与心的交流，感受

3、学生的喜怒哀乐。民主平等的对待每个学生，特别是不歧视后进生。如果发现自己做错了事或说错了话要敢于对学生们道歉，这不会损坏自己的形象，反而会提高自己在学生心目中的威望。班主任的最终目的是帮助孩子提高各科成绩，是他们健康快乐地成长。因此，要及时了解孩子的学习情况，及时的与家长进行沟通。三、加强师德建设，关爱学生关爱学生是每个教师应尽的义务。我们所面对的是初中的学生，他们是有点叛逆又带点憧憬的孩子，如果不能“晓之以理，动之以情”，他们会有逆反心理。作为班主任要做到平易近人，对待每一个学生都要严厉中带点仁慈，公平对待每个学生，并尊重学生，爱护学生的自尊心，做到师生平等。

4、我们只有用真爱，才能激起学生对老师的亲近，感激和仰慕心理，架起一座师生互相信任的桥梁。在我所教的学生中，只要学生有不懂的，就安排时间给予辅导，对生活有困难的学生进行扶助。我把服务学生看成是天职，并全身心投入到教育事业。现在的孩子对于爱情比较的好奇，要他们不要早恋，首先要从思想上让学生正确认识，并举出各种事例进行说明教育。例如：在我们班上就曾经有一些成绩很好的孩子出于好奇的心理开始谈恋爱，我知道后，先找他们单独谈话，沟通，举出很多一些关于谈恋爱的孩子在学业上失败的事例，对于一些学生暂时不能理解的，我也能做到跟踪教育，不断的关注着他们，并在适当的时候进行家访，以求得

5、到家里和学校的共同参与，其目的只有一个，就是让学生能够端正思想，重新正确的认识自己，从而回到学习中来。当然班主任工作是一门艺术，要想办法对学生进行思想教育。在班级中开展了一系列的活动，如开展的主题班会《感恩》，通过这次的活动，让孩子尊重老人，尊重父母，尊重老师。四、加强师德建设，为人师表以身作则，严于律己。老师的一言一行都影响着学生，因此要做到为人师表。希望学生说到做到的，我首先就要说到做到。例如：学校要求学生6点半之前到校早读，那我6点之前就到校。在学校进行的大扫除中，我安排学生进行打扫，自己也参加打扫。学生们看到我和他们一起打扫，干劲都非常高。班主任是班集体

6、的组织者、领导者和教育者，是联系课任教师，协调教育和教学工作的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。加强道德建设，努力提高自身能力，业务水平，是做好班主任工作的前提，是我们能够积极适应现代教育形势和教育要求的必然选择。康旭鹏200812南通市教育学学会