中华经典诵读主题班会.doc

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1、中华经典诵读主题班会以古训励志，用古训导行——“以古训育德”主题班会五年级二班王海英一、活动目的：中华传统美德，蕴涵着丰富的人类道德精华，体现了中华民族历代先辈们对理想人格和真善美的追求，是培养民族精神的宝贵财富。本次活动旨在通过从“阅古”活动中搜集古训名言，增强“厚德笃学强国”的意识。二、活动准备：1、全体同学搜集至少三条有关“立身、做人、处世”和“修身、革新、为民、强国”内容的古训名言。三、活动过程序曲主持人激情导入：披一路风尘，数千载风流，看青山依旧，唱大江东去。今天，我们从历史的珍宝馆里满载而归，和大家共享这场精神的盛宴。一个民族能够昂首屹立在人类文明之林，她的

2、脚下必定有奔流不息、万世不竭的民族文化的滋养。这条文化长河，从远古奔向未来，从洪荒奔向文明，带着一路欢歌，带着一路呐喊，留下了诸多硕果和丰碑，也记下了诸多灿烂和辉煌。疏理这条河道，披沙捡金，我们拾到了光照古今的古训名言。它是艺术笔墨写就的史诗，前无古人，后无来者。既是民族智慧的结晶，又是历史长卷的浓缩。它是价值连城的稀世珍宝，美不胜收，倾国倾城。它如同熠熠生辉、泛彩流光的颗颗钻石，镶嵌在时代的长廊，历万古而不朽。它是一条连接民族文化的链环，一端牵着远古，一端指向未来。浩浩五千年文明，摇曳多姿，辉煌巍峨，浸润和滋养着中华民族。千古名句，字字珠玑，章章锦绣，是民族文化、中华

3、文明的浓缩版，精华篇。捧读它，欣赏它，我们清晰地感觉到了先贤哲人的深遂博大，志士仁人的报国壮志。历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统在这里升华，文化在这里更生，精神在这里得到洗礼。第一篇章真情告白：古训指引我成长主持人：有这样一位同学，在挫折面前，曾经徘徊过；在打击面前，曾经沉沦过。但是，有一天，他读到一副对联古训，于是，幡然顿悟,继而奋起。同学们都听过项羽带兵渡过渭水，破釜沉舟，置之死地而后生，终于击败秦军主力的故事。和越王勾践在失败后卧薪尝胆，处心积虑，报仇雪耻，终达目的的故事。或许大家已经明白了激励我们这

4、位同学的古训就是颜迈为蒲松龄而写的“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。古训古诗不仅激励着我们，也陪伴我们成长，下面请欣赏朗诵《三字经》。主持人：经典伴随你我成长，下面我们有请同学们谈谈古训给我们的真实感受。生甲真情告白：“古训给我力量，古训给我勇气”。第二篇章品读经典古训，弘扬传统美德主持人：一句经典的“做人”的古训名言，可以修身正气于己，涵育道德于心。让我们用心品读经典古训，触摸那些经典的光辉。下面请欣赏经典诵读。1、天行健，君子以自强不息。——《周易》2、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。——《礼记》3、

5、己所不欲，勿施于人。——《论语》4、君子成人之美，不成人之恶。——《论语》5、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》6、人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《中庸》7、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》8、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》9、人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》11、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈12、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。——孔子13、日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹14、君子之行，静以修

6、身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮15、以冰霜之操自励，则品日清高；以穹隆之量容人，则德日广大。——弘一大师16、君子之修身也，内正其身，外正其容。——欧阳修17、古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。——苏轼18、江山代有才人出,各领风骚数百年。——赵翼19、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——罗梅坡20、路漫漫其修远今,吾将上下而求索。——屈原 第三篇章精神洗礼——古训名言大搜索主持人：读这些古训名言，就是在领悟生命的意义。虽然我们的生命是短暂的，却可以让我们的精神放射永恒的光芒！即使是灿烂的流星，也抢不去它的耀眼！”同学们，让我们在

7、古训名言中去积蓄精神的营养，获取力量吧！（一）全班学生，交流品读自己掌握的古训名言。主持人：我们学过很多的古训名言，你们是否愿意与大家分享知道的一些古训名言？（指名背诵）（二）考考你——古诗对对子主持人：阅读古诗词不仅能增长我们的知识，还能陶冶我们的情操，这里有一些诗句，谁能对出下句古诗？（三）主持人：诗如画，画如诗，古人用优美简短的语言描绘出或壮丽或柔美的意境，同学们，你们可知道下面我所说的这几首诗？1再过几个月就要过年了，大家知道《元日》这首诗吗？2走过元日的欢乐，进入春天的美丽。一个春光明媚的美好日子，观赏花草来到泗水边，无边无际的