人民当家做主_教案1.docx

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1、人民当家做主【教学目标】1．了解人民如何行使民主权利；2．了解人民群众为何非常高兴参与民主选举；3．理解民主参与和监督。【教学重点】使学生了解民主选举的内容和重要性。深入了解人民群众享有的民主权利。【教学难点】深刻理解民主权利的必要性，人民当家做主的重大意义。【教学准备】让学生向爸爸妈妈或周围的成年人调查一下：他们参加过哪些选举活动？是怎样选举的？他们的选举活动和我们选举班干部有哪些相同的地方？【教学过程】一、导入课题板书课题：人民当家做主二、讨论交流1．自主阅读学生自学28至30页内容。（两分钟）2．你知道吗？我国是人民当家做主的国家，人民享有广泛的民主权利。那么，人民是怎

2、样行使民主权利的呢？3．参与评说课文里，村民选举“领头雁”时，经历了哪些步骤？这些步骤有必要吗？有无体现人民民主？4．居委会选举在《居委会的产生》一文中，居委会是如何产生的？为什么最后尹艳霞可以当选？她发表的就职演说对居民有何影响？2/25．乡人民代表的产生乡人民代表与班级选举的相似之处都体现了民主选举。6．民主参与和监督人民群众不仅享有选举权和被选举权，还包括知情权、参与权、监督权等。深入了解村务公开、厂务公开、职工代表大会、媒体监督的重要性。7．对学校的建议作为小公民，积极加入民主参与和民主监督的行列，也是我们应尽的职责，我们能对学校提些什么建议呢？三、本节小结人民行使民

3、主权利并且支持和参与民主选举，人民享有民主参与和监督权利。四、课外拓展说说我国还有哪些体现民主参与和监督的形式？【作业布置】给学校写一封信，积极加入民主参与和民主监督的行列，与同学们一起观察和了解学校的有关情况，就有关问题写出建议，向学校领导反映。2/2