人教版.高中语文必修一、二梳理探究练习及答案.doc

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1、必修1“梳理探究”检测试题——优美的汉字·奇妙的对联·新词新语与流行文化（满分100分）重点提示1.整体把握汉字的相关知识，了解汉字所承载的文化底蕴；2.重点积累平仄、对仗等对联知识，了解对联中的民族传统文化；3.培养在生活中关注语言的意识，学会通过语言思考社会，领略文化。强化基础一、（8分，每空0.5分）1.现在一般认为最古老的汉字是；或就是汉字最早的样子。2.汉字形体的演变可分为两大阶段，即阶段和隶书楷书阶段。前一阶段字体有甲骨文、、大篆和小篆，后一阶段的字体有隶书、草书、和楷书。3．关于汉字的构成，前人有

2、“六书”之说，即认为汉字的构成有、、、、转注、假借六种方法。4.对联也叫楹联、楹帖和对子等。对联由和组合而成，要求对仗工整，音节协调。对联无论长短，上联最后一个字必须是声，下联最后一个字必须是声。5.对联张贴时，要按照传统习惯，上联在，下联在，左右以面对欣赏者为分别。二、（27分，每小题3分）6.对下列汉字笔画和笔顺的判断正确的一组是（）A.“亥”字共7画，第四笔是撇B.“阄”字共10画，起笔是竖C.“诡”字共9画，第五笔是横D.“戍”字共6画，最后一笔是点7.下面词语中加点字的读音全都正确的一组是（）A.粳米

3、gēng桔梗gěng讣告fù物阜民丰fùB.哺育bǔ账簿bù谒见yè苦心孤诣yìC.潜伏qián纤细xiān菲薄fěi蜚声海外mánD.骠勇piāo剽悍biāo瞻仰zhān赡养老人shàn8.下面词语中加点字的读音全都不相同的一组是（）A.瑟缩吝啬羞涩五光十色敷衍塞责B.舆论愉悦丰腴颐养天年负隅顽抗C.骁勇富饶绕嘴蹊跷怪事晓风残月D.佝偻拘礼苟且勾心斗角白驹过隙9.下列每对形似字书写全都正确的一组是（）A.贵胄胃口告磐温馨修葺茸毛14B.污诟垢骂聘请驰骋嵩山蒿草C.铁杵忤逆洋溢谥号精湛不堪D.酗酒汹涌粗犷空旷纂

4、权编篡10.下列词语书写全都正确的一组是（）A.针砭时弊名列前茅气冲霄汉察言观色B.插科打浑日暮途穷再接再厉责无旁代C.兴高采烈黄梁美梦悬梁刺骨脱颖而出D.繁文缛节积毁销骨唇枪舌箭百战不殆11.下列8个诗句可以组成4副对联，请选出组合正确的一组（）①沉舟侧畔千帆过②竹直心虚乃我友③水淡性泊是我师④不尽长江滚滚来⑤庄生晓梦迷蝴蝶⑥病树前头万木春⑦无边落木萧萧下⑧望帝春心托杜鹃A.①⑥/⑤⑧B.①④/⑤⑥C.③②/⑦⑧D.③②/⑦④12.2011年春晚中有一副对联的上联是“春晚迎春春不晚”，请选出最恰当的下联（）A

5、.中秋赏月月如盘B.岁寒守岁岁无寒C.兔年迎兔节节高D.秋雁归去夏归来13.孔子第77代嫡传孙孔德成旅居台湾，他给在大陆的二姐写了一副对联，上联是“风雨一杯酒”，请为它选出下联（）A.天涯共此时B.羁危百年身C.江山万里心D.千里共婵娟14.《水浒》的回目都是以对联形式出现的，比如第八回的下联是“鲁智深大闹野猪林”，从形式上看，它的上联应该是（）A.花和尚倒拔垂杨柳B.林教头刺配沧州道C.公孙胜应七星聚义D.青面兽北京斗武功能力提升三、（56分）15.现在很多商品的广告都采用谐音的方式，请写出下面广告词的原型，

6、并说说它们分别是哪类商品的广告。（16分）衣衣难舍商品类（）原型（）咳不容缓商品类（）原型（）钙世无双商品类（）原型（）别具一革商品类（）原型（）默默无蚊商品类（）原型（）随心所浴商品类（）原型（）14酒负盛名商品类（）原型（）无胃不治商品类（）原型（）16.汉字是表意文字，猜字谜其乐无穷，试着猜猜下面的字谜。（各打一字）（8分）屋里一头猪————-——（）皇帝新衣———————（）一月一日非今天————-（）银川————-————（）一勾新月伴三星————-（）有人无人都是你————（）放眼唯有一孤帆————

7、-（）野径无人草丛生————（）17.网络语言在中学生中十分流行，你知道下面网络新词语的意思吗？（12分）(1)顶：（2)拍砖：(3)粉丝：(4)菜鸟：(5)大虾：(6)驴友：(7)抓狂：(8)火星人：(9)纯净水：(10)PK:(11)74：(12)至HIGH：18.下面是2005年春晚上各省（市）送上的对联，每副对联对应两个不同的省（市）。请正确组合这些对联，再说说它们分别指或合指什么省（市），填在相应的位置。（10分）①黄山为九州增色②两千里赤壁，览黄鹤风流③孔子仁，关公义，人文典范④一江两岸，世博靓申城

8、⑤三海九门，京华迎奥运⑥瓷器与中国同名　　⑦雪域春秋扎西德勒⑧泰山日，壶口烟，天地奇观⑨八百里洞庭，凭岳阳壮阔⑩天山南北乌鲁木齐上联（）下联（）（）（）（）（）（）（）（）（）19.校园生活难免单调，但只要你细心观察，用心体会，便会发现乐趣无处不在。仿照示例，选择一个角度，使用歌词或诗句，写一句话。（10分）示例：体育课——说走咱就走哇英语课——你的柔情我永远不懂自习课——听取蛙声一片