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时间:2020-01-23
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1、师恩难忘学习内容:《难忘的启蒙》《老师领进门》《作文上的红双圈》默读课文,找出课文中的具体事例,说出人物特点,感悟作者对老师的情感。2.用典型事例表现人物特点的方法写一写自己的老师。学习目标自主学习默读《难忘的启蒙》《老师领进门》和《作文上的红双圈》思考:1、文章写了关于老师的哪些事例?结合事例说一说老师的特点。2、作者对老师有着怎样的感情?(抓住关键语句)自主学习文章事例人物特点表达的情感《难忘的启蒙》《老师领进门》《作文上的红双圈》班级展示,各具特色我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们。是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我:要爱祖国,要勤勉
2、,要做一个正直的、诚实的人。十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。课堂小结用典型事例表现人物特点用典型事例表现人物特点的方法写一写自己的老师学以致用
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