【鲁人版】2019---2020学年高中语文选修《唐诗宋词选读》第2单元姿态横生的中晚唐诗歌单元导读.doc

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1、鲁人版高中语文选读第2单元姿态横生的中晚唐诗歌单元导读“安史之乱”使得唐王朝由盛转衰,诗坛也失去了盛唐的蓬勃生气,唐诗进入了一个短暂的低谷时期。但唐代的文人却不甘心沉寂,他们掀起了文学史上唐诗的另一次高峰,唐诗也由此进入了一个相对繁盛的时期。当时诗坛的流派很多,风格多样。有以白居易为代表的新乐府派,有以韩愈、孟郊为代表的苦吟诗派,有以刘长卿、韦应物为代表的隐逸诗派,有独树一帜的浪漫主义诗人李贺,还有柳宗元、刘禹锡等也都各成一派。但由于社会现实的残酷,社会矛盾的尖锐,诗人学会了对社会生活进行冷静地观察和思考,诗歌创作转向了两个方面:一是用诗歌反映民生疾苦;二是远离社会,吟咏山水

2、。前者是中唐诗歌的主要特征。中唐以后,唐朝更是走向衰亡,藩镇跋扈,宦官窃权,内乱外患,使得国运日渐衰危,唐诗创作也到了晚唐阶段。晚唐诗歌沿着现实主义道路继续发展,但由于当时政治日益黑暗,战争频繁,人民苦难重重,这种社会状况,使得文人们失去了生活的信心,他们彷徨抑郁,追欢逐乐,慨叹人生,反映在诗歌里的是难以消除的落寞和苍凉。但也有些文人继承了白居易新乐府的传统,他们的诗作反映民生疾苦,揭露社会腐败,对后世有一定的影响。本单元所选的诗歌都是中晚唐诗作中的代表作品,反映了中晚唐诗的景况。《长恨歌》以精练的语言,优美的形象,叙事和抒情相结合的手法,叙述了唐玄宗、杨贵妃在“安史之乱”中

3、的爱情悲剧。用意是“不但感其事,亦欲惩尤物,窒乱阶,垂于将来者也”。《听颖师弹琴》通过形象可感的语言,鲁人版高中语文选读突出表现了颖师琴艺的高超绝伦,写出了乐曲的高雅、空灵和淳厚,流露出作者对自己仕途不顺的愤激之情。《李凭箜篌引》通过作者丰富的想象,巧妙的艺术构思,瑰丽的语言,极力渲染了李凭高妙绝伦的演奏技艺,给人以强烈的印象和美感。《雁门太守行》描写了一位激昂慷慨、逆境奋战、誓死疆场的英雄形象。以热烈的礼赞和深沉悼念的心情,塑造了十分具体而动人的人物形象。《无题》是无题可命,盖意中不可言明,常托无题以寄意。《无题(一)》用平淡而流畅的语言,新奇而贴切的比喻,抒发了诗人对昨夜

4、一度春风、旋成间隔的意中人的深切怀想;《无题(二)》运用比喻象征的手法,有表白两情相悦、至死不渝之意。其实,李商隐的《无题》七律,为我们编织了一个前所未有的迷离惝恍也令人流连忘返的世界。

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