浙科版高中生物实验汇总.doc

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1、.浙科版高中生物实验汇总必修一《分子与细胞》（共19个）【活动】1.检测生物组织中的油脂P102.检测生物组织中的糖类和蛋白质P143.模拟探究细胞表面积与细胞体积的关系P234.观察多种多样的细胞P255.验证活细胞吸收物质的选择性P286.观察叶绿体P397.观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原P558.探究PH对过氧化氢酶的影响P669.光和色素的提取与分离P8710.探究环境因素对光合作用的影响P9411.观察细胞的有丝分裂P10612.制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片P11113.收集有关干细胞研究进展的资料P117【演示】

2、14.酶的催化效率P6215.乙醇发酵实验P78【建议活动】16.检测细胞中的DNA和RNAP1617.探究洋葱表皮细胞细胞液的浓度范围P5618.探究酶的专一性P6419.收集有关癌症防治的资料P114必修二《遗传与进化》（共16个）【活动】1)模拟孟德尔杂交实验P132)减数分裂模型的制作研究P283)分析摩尔根的果蝇伴性遗传实验P414)资料分析——噬菌体侵染细菌的实验P495)制作DNA双螺旋结构模型P566)探究DNA的复制过程P617)探究花生果实大小的变异P748)模拟自然选择P979)通过数学计算讨论种群中基因型频率和基因频率

3、的变化P100范文..1)遗传病的概念辨析P1172)制作“假想的家族”家系图P1203)遗传咨询的讨论P1254)利用互联网了解人类基因组计划的实施过程P1325)讨论谁有权利知道基因检测的结果P133【建议活动】6)模拟两对相对性状测交的实验P187)分析各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险曲线的意义P122必修三《稳态与环境》（共10个）【活动】1．探究2,4—D对插枝生根的作用P52．接受刺激，发生反应P253．甲状腺素促进蝌蚪变态P374．模拟尿糖的检测P405．调查青少年中常见的免疫异常P606．模拟用标志重捕法进行种群密度的调

4、查P687．探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化P718．设计并制作生态瓶P1179．调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质P130【建议活动】10．人体内血糖浓度与胰岛素P41范文..浙科版高中生物实验方案（部分）一、检测生物组织中的油脂必修一，10页，第一章第三节《有机化合物及生物大分子》（一）实验目的1.使用化学试剂检测生物组织中的油脂。2.制作徒手切片并进行染色。3.练习使用高倍镜。（二）实验原理1.对于生物组织和细胞中的某些有机化合物，可以使用指示剂染色后在显微镜下进行检查。2.脂质中的油脂是构成细胞的化合物，在种子中含量较高。

5、3.苏丹III染液可以使细胞中的油脂呈橙黄色。4.主要的生物组织材料必须制成薄片才能在显微镜下观察。（三）实验材料用水浸泡过的花生种子、蚕豆种子、菜豆种子，苏丹III染液，50%乙醇溶液，水，双面刀片，毛笔，培养皿，载玻片，盖玻片，显微镜，吸水纸。（四）实验步骤1.制片：将子叶切成1~2mm宽的薄片；将切好的薄片置于培养皿的水中，挑选最薄的切片，用毛笔将它放在载玻片中央。2.染色：用滴管将苏丹III染液滴在切片上，静置2~3min，使切片染色；用吸水纸吸去多余染液，再在切片上滴加1~2滴50%乙醇溶液，洗去多余染料。3.制片：用吸水纸吸取乙醇

6、，再在切片上滴加1~2滴清水，盖上盖玻片，制成临时装片。4.观察用低倍镜找到已染色的材料，移动装片使切片最薄的部分位于显微镜视野中心。调整镜头转换器，使高倍物镜对准通光口。观察被染为橙黄色的脂肪。（五）实验现象与结论1.观察到脂肪细胞中有被苏丹III染液染成橙黄色的颗粒。2.说明种子的子叶中含有油脂。（六）习题回答1.解释观察到细胞间的油滴？可能是由于切片时，细胞膜有破损，用乙醇溶液未完全洗去而造成的。2.把显微镜从低倍镜换至高倍镜时，为什么视野会变暗？范文..因为视野相对变小了，光强度下降。一、检测生物组织中的蛋白质和糖类必修一，14页，第

7、一章第三节《有机化合物及生物大分子》（一）实验目的1.尝试用化学试剂检测生物组织中的糖类、蛋白质。（二）实验原理1.碘-碘化钾溶液与淀粉显蓝色。2.带白纸在碱性条件下与双缩脲试剂B（硫酸铜溶液）中的铜离子形成紫色化合物。3.本尼迪特试剂在热水浴中与还原糖生成砖红色沉淀。4.本尼迪特试剂和双缩脲试剂的成分和用法比较本尼迪特试剂双缩脲试剂鉴定成分还原性糖蛋白质成分柠檬酸钠-碳酸钠溶液和硫酸铜溶液混合试剂A：氢氧化钠溶液；试剂B：硫酸铜溶液使用方法直接与样品混合后加热先向样品中加入试剂A，再加入试剂B显色原理生成氧化亚铜沉淀显砖红色生成紫色化合物（

8、三）实验材料供老师用的蛋白质溶液、淀粉溶液、葡萄糖溶液，供学生用的梨和白萝卜匀浆，水，双缩脲试剂A，双缩脲试剂B，本尼迪特试剂，碘-碘化钾溶液，试管若干只，10ml