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时间:2020-02-25
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1、我们怎样学语文载着清爽的秋风,载着父母的期望,载着美好的憧憬,载着远大的理想,我们从车水马龙的十堰城区,从恐龙故乡的郧县,从秦楚交际的郧西,从汉水重镇的丹江,从漆香矿富的竹山,从唐帝谪居的房县,从巴蜀余脉的竹溪,我们踏上征程,一路高歌,汇聚在有着四百五十多年历史的郧阳中学,开始了新的生活——艰苦而又光荣的高中生活! 我们来到这里,只有一个目标——向大学冲刺;我们只有一个信念——考上大学,考上名牌大学。毛泽东同志早年离家求学时曾发过这样的誓言:“孩儿立志去乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”我想,我们新时期的男儿女儿们,谁没有这样宏伟的志向?但是,要实现美好的理
2、想,必须通过一道大关,那就是高考!而语文则是这雄关要隘中的第一要冲!第一科考好了,大家顿时情绪高涨,乘风破浪,势如破竹;第一科考不好,大家顿时情绪低落,忧心忡忡,愁肠百结,后几科考试状态低迷,失败亦在所难免。而高考成败虽曰运气,岂非人为?君不知高考是终结,功夫在平时。平时多流汗,考试少流泪。要想取胜高考,必须赢在高一。因为冰冻三尺,非一日之寒;超常发挥,乃因百炼成钢。可见平时学好语文,练好“少林真功夫”,高考才能得心应手,游刃有余。再以人文素质的培养来看,《高中语文课程标准》明确告诉我们:“语文是最重要的交际工具。是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统—,是语文课程的基本特
3、点。高中语文课程应进—步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。”完全可以这样说:语文学得好的人,最精神;语文学得好的人,最高雅;语文学得好的人,最风流;语文学得好的人,最具人格魅力! 那么,怎样才能学好语文呢?我的体会有这样几点: 一, 善于积累,广泛汲取知识营养; 二, 勤学好问,全面培养语文素养; 三, 感悟生活,充分拓展学习空间; 四, 修身养性,努力协调智商情商。 下面谈第一点,善于积累,广泛汲取知识营养。 战国时期著名思想家荀子曾说过:“积土成山,风雨兴焉;积水
4、成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。”这是至理名言。人们常说,天才出于勤奋,知识在于积累,也是这个道理。积累是才智的酝酿,积累是能量的蕴蓄,没有量的积累,哪有质的飞跃?因此,我们要注重平时积累,作积累的有心人,做知识的贪心人,广取博收,以备高考奋力一击。 我们从哪些方面积累呢? 一要积累成语、名言。成语是我们民族语言的精华。它整齐和谐,言简意赅,读起来琅琅上口,品起来意味深长。“舍身取义” 是我们民族的浩然正气,“舍己为人”是我们民族的高尚品格,“舍我其谁”是我们民族的英雄气概,“舍短取长”是我们民族的深邃智慧……成语里天地人物鸟兽虫鱼无所不包,声色兴茂是挺秀为无所不
5、有,表现力极强。如莺歌燕舞、虎背熊腰、狼吞虎咽、鸟语花香、草长莺飞,龙飞凤舞、画蛇添足、地久天长、寥若晨星等等。如高我们每天记它几条,日积月累,我们每个同学岂不成了一部活词典?那时候,我们做起文来字字珠玑,说起话来妙语连珠,岂不美哉? 名言警语是人类智慧的结晶。我们的古圣先贤,我们的劳动人民,中外伟大的思想家、文学家、科学家,在他们的诗文著作里,在他们的劳动实践中,留下了许多富有哲理、富有教益、脍炙人口的至理名言,这是留给我们宝贵的精神财富。如“世上无难事,只怕有心人”、“长江后浪推前浪,世上新人胜古人”、“生于忧患,死于安乐”、“少壮不努力,老大徒伤悲”、“良药苦口利于病,忠言
6、逆耳利于行”、“路遥知马力,日久见人心”、“有意栽花花不发,无心插柳柳成阴”、“画虎画皮难画骨,知人知面不知心”、“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。真是不胜枚举。如果我们每天抄录识记它几条,即可砥砺品行、陶冶情操,又可丰富文采,应对高考,岂非一举数得? 二要积累诗文名篇。我们的教材荟萃古今中外诗文精华,凝聚人类的灿烂文化,课内70篇,课外更多。胸有万卷诗书,笔下才有锦绣辞章。 三要积累生活素材。校园四季风物景象,身边同学老师举止言谈,广播电视报刊杂志,皆可掇其英华,汇入脑海。“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”积累的知识多了,智慧自然明达,“腹有诗书气自华”,“
7、问渠哪得清如许,为有源头活水来”。根深叶茂,才有花繁果丰。如此之美事,我们何乐而不为? 第二,勤学好问,全面培养语文素养。 一年之计在于春,一生之计在于勤。勤能补拙,勤能长智。只有勤学不怠,才能培养自己的能力素养。那么在语文方面需要培养那些能力素养呢?概括起来就是这么几点:一是敏锐的语言感知能力,二是流畅的语言表达能力,三是严密的逻辑思辩能力,四是丰富的想象再造能力,五是健康的艺术审美能力,六是独特的发现创新能力。要培养这些能力素养,就需要我们在这些方面勤学多练。 首先要勤听、善
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