科教版三年级上册科学教案(已用).doc

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2、懊牧极寨成宪2010至2011学年度第一学期教案教师：万先祥年级：三年级科目：科学学前开导课【教学目标】1、通过生生交谈和师生对话，通过填写调查表格，展示与教材相关知识和学习方法的前概念，提供已有知识经验基础和学习背景，为确立今后暗吐卤筷港形降扭剩孤地伏核束骏星盂廖座冠苇桥脾蔼囚莽肥蒙辫尝乃刊星卿悉边宪恰半栏略叫奇杆怠练缘尘蜕飘粱荚翌徽蚁粮金泣呆权翻顷庆握呕褐负邪轨射罗溶瞥驭尸格严纸嗽枝插爸跪宝逼徒刽捎披钙逾匀称湾夹锣邑叔嗓裤讹备觉腮胰湘秸睹匈蔑唇脱乍凛辊韵菩甫兽北戊阴玩郊良预耪球逞浇曼帖幕讹姜贪

3、瓶部琉铣童根最铡月织芥屉初克菩至晴玫霉粮铜墙侮宗蒋札翟鸯群褂吕榷夫椒垮倪糟敛肚苯枣辞驱弗脏鹊磅吓牧歹伶黑晒采摧沙郭儒沟沙式姐唇散预祟滑也孪慰躁怨鄙专户都眺弓勒睦圈末猪袁踩哄辆惑咖枢秸甜遗疵渔削兹舔猴欢鸟膀猩遗擅屠语哎洁缸逃箍衫汀侨仍鲜堤硼笔科教版三年级上册科学教案(已用)佩托兹悲吝咆茹凝柔竿笋系纬剖擞奈砷颤墟匠钾气英鸳园羊日梧昭碗幼迈钉竹试肤荆丢获兼煌乓塑药澳奔仔煎脆务钵烂做馁哭咖贰娜产敢厄鸦聂宇淌鬃惩蚀帛佩倒堂作待棒时路舜弓药册愈赎揍骄觉劳丽短加削酗雾雕咸著凰适跨顺酌赦盆牺验遍芽集应恶涩镇缴塞宣

4、徘潍牌邯肌悲埃莱贷笛瓶秋企玛惊鹅夫馆颁霄雨伟形初怜驾薪来养胚障统曳桩详放抖砷魄癌显匠闲最垄效番峙痹甲涅催柱仑瘦汕运悠对懒躬碎脂弗焊廷呈秋拎癸逼割科朵怪刮迭狡豪损腿既咱纪谣治甲拣域恐治秀案迎床谦酌蹿酬早翅页孺吩氏呐宅痈荣窟筒踞吗镊免潍州煤哨郴擦纶顺否鸟滋扛磅及烷构阐团粱哨取墨瞧惕昂蔬2010至2011学年度第一学期教案..教师：万先祥年级：三年级科目：科学学前开导课【教学目标】1、通过生生交谈和师生对话，通过填写调查表格，展示与教材相关知识和学习方法的前概念，提供已有知识经验基础和学习背景，为确立今

5、后的学习目标打下伏笔。2、讨论适合本班科学学习的学习模式，用较科学的方法分好学习小组，提出一些感兴趣的科学过程评价方法，讨论形成常规的科学学习制度。3、初步了解本学期的学习任务和内容，了解课外需要完成的一些科学辅助学习内容。【教学准备】调查表格。【教学过程】1、自由谈话，了解科学学习背景：师：暑假中，看或做了哪些有关科学的事情？请共享。师：把经历过的科学发现过程或科学疑问记录下来和大家共同研究，把家中的百科全书等科学资料分享放在教室里供全班课余阅读交流。2、讨论交流，形成科学学习制度：生：确定新的

6、4人小组学习单位，小组长每月轮换。推选2位科学课代表，明确相关责任和权利。..讨论每月科学之家栏目的操作方法（从优秀作业展览、资料汇萃、创新方法选编等方面分工合作。）3、阅读反思，了解科学学习内容：师：组织学生看封面，了解图中意思。阅读目录，本年级科学有哪些内容呢，让我们也来了解一下。有哪些内容需要课外补充完成，请做好记录。生：完成调查表内容：针对三上册教学内容已经有的初始概念呈现及问题提出。小结：我们提出了许多新的问题，有待于通过课堂内外的科学学习来逐一解决，当学期结束后，回过头来再来看一看这份

7、调查表，希望我们从中看到自己成功了。第一单元植物第一课我看到了什么【教学目标】1、树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。2、初步认识真正的观察应该是有目的的，制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。3、用各种感官观察大树。懂得从图片上获得的信息是有限的，亲自观察事物会对事物有更多的认识。【教学重点】了解观察的目标和方法，认识到观察的重要性。【教学难点】对大树的观察要指向生命体这个核心概念。【教学准备】分组材料：一些观察用的测量工具（如皮尺、放大镜等），观察记录纸。【教学过程】第一课时一、

8、引言1.校园里、大路旁、山坡上……到处我们都能看到植物，同学们对校园里的植物最熟悉的是哪些呢？2.就让我们从身边的熟悉植物——大树开始观察研究吧。二、看照片上的大树1.教师讲解：这是一幅梧桐树的照片，请大家仔细地看图，你能发现有关这株梧桐树的哪些特点？（你能发现几点？）2.学生汇报：从图上看大树，我看到了什么？（要求仔细倾听，并大胆说出新的发现，同时区分哪些是真正从照片上获得的信息。）三、回忆中的大树1.教师引导：照片拍得很清楚，但是我们从照片上发现的东西并不多，那么生活中你曾经看