Module 7 Unit 1 There is a cat in the tree (2).doc

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1、Module7Unit1Thereisacatinthetree.教案【教学目标】　　1.学习语句：Thereisacatinthetree.　　2.单词：animal、can和help　　3.能口头运用“therebe”造句。【学习任务】Thereisacatinthetree.【语言功能】使用“therebe”造句。【教具准备】录音机，磁带，教学挂图，活动图片，中国地图等。【教学环节】一、热身复习：师生问候。展示前一模块所学的句子，请学生说出句子。教师指着单元插图问学生：howmanyanimalscanyousee?学生或许还不能回答问题由此导入活动一。chan

2、tLionsandtigersatthezoo.Monkeysandelephantsarethere,too.Bigandlittle,tallandshort.Fatandthin,longandshort.Somanyanimals,atthezoo.二、单词学习InthetreeOnthetreeUnderthetree在树上；在树下short:矮的tall:高的Thegiraffeistall.Thegiraffeisshort.long:长的Thesnakeislong.short：短的Thesnakeisshort.Big:大的Thetigerisbig

3、.Small小的Thetigerissmall.Thepigisfat.Themonkeyisthin.三、课文学习1、课文导入：教师告诉学生今天我们要观察图片，用therebe句型面熟图片内容。开始之前，我们先学习课文，看看如何使用这一句型。Whatisit?Itisatree.Thereisatree.有一棵树。there后面要+is或者are，is后面跟着单数，are后面跟着复数。Thereisatigerinthetree.Thereareistwotigersinthetree.thereis/are意思是“有，存在”1、展示活动二的PPT，请学生观察理解图

4、片内内容。Howmanygirlsarethere?Therearetwelvegirls.Howmanyapplesarethereonthetree?Therearetwelveapplesonthetree.Howmanyelephantscanyousee?Thereisanelephantunderthetree.Howmanytigerscanyousee?Therearetwotigersinthetree.Thereisachairoverthere.2、教师播放活动2的录音，请学生圈出thereis。3、再次播放录音，请学生边听边看书并跟读。4、请学

5、生分角色模仿课文对话5、任务完成后，完成活动3请学生看图听录音逐句跟读。6、作业：听本单元录音注意模仿语音语调。