黑龙江省安达市第七中学2019_2020学年高一数学上学期月考试题.doc

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1、黑龙江省安达市第七中学2019-2020学年高一数学上学期月考试题一、选择题1设均为正数,且,则(   )A.B.C.D.2函数的零点所在的一个区间是(   ) A.B.C.D.3.已知函数是偶函数,则在上()A.是增函数B.是减函数C.不具有单调性D.单调性由m确定4.函数的定义域是(  )A.B.C.D.5.函数满足条件:①定义域为R,且对任意,;②对任意小于1的正实数a,存在,使则可能是()A.B.C.D.6.设函数,若,则实数a的取值范围是()A.B.C.D.7.某学校先举办次田径运动会,某班有8人参赛,后又举办了一次球类运动会.这个班有12人参赛,两次运动会都参赛的有

2、3人.若两次运动会中,这个班共有m人参赛,则m的值为()A.17B.20C.23D.268.若奇函数在上为增函数且有最小值0,则它在上()A.为减函数,有最大值0B.为减函数,有最小值0C.为增函数,有最大值0D.为增函数,有最小值09.函数的图象是()A.B.C.D.10.设集合,,且,则实数a的值为()A.1或-1B.-1C.1D.211.已知,则的值是()A.B.C.D.12.定义域为的函数是()A.B.C.D.二、填空题13.已知偶函数在单调递减,.若,则的取值范围是__________14.如果,且那么的值为。15.函数在区间上为减函数,则a的取值范围为.16.已知函

3、数是定义在R上的奇函数,若当时,有,则当时,函数的解析式为.三、解答题17.某省两个城市之间人员交流频繁,为了缓解交通压力,特修一条专用铁路,用一列火车作为交通车,若该车每次拖4节车厢,一天能来回16次(来、回各算作一次),若每次拖7节车厢,则每天能来回10次.(1)若每天来回的次数是车头每次拖挂车厢节数的一次函数,求此一次函数的解析式.(2)已知每节车厢能载乘客110人.在(1)的条件下,问这列火车每天来回多少次才能使运营人数最多?并求出每天最多运营人数.18.已知函数是奇函数.(1)求m的值(2)判断在区间上的单调性,并用单调性的定义加以证明.19.已知指数函数.(1)写出

4、的反函数的解析式;(2)解不等式20.已知函数.(1)当时,求的最大值和最小值;(2)求实数a的取值范围,使在区间上是单调函数.21.设函数的两个零点分别是-3和2.1.求的解析式;2.当函数的定义域是时,求函数的值域.22.已知函数.1.证明:函数是R上的增函数.2.求函数的值域.参考答案一、选择题1.答案:A解析:2.答案:C解析:3.答案:A解析:,得,所以在上是增函数.4.答案:D解析:由题意,得,事实上,这是个一元二次不等式,此处,我们有两种解决方法:一是利用函数的图像观察得到,要求图像正确、严谨;二是利用符号法则,即可因式分解为,则或解得或,所以函数的定义域为.5.

5、答案:B解析:对于选项A中的函数,有,不满足①;对于选项C中的函数.显然是奇函数,不满足②;对于选项D中的函数,是非奇非偶函数,不满足②.故选B.6.答案:C解析:若,则,即,所以若,则,即,所以,即故实数的取值范围是.故选C.7.答案:A解析:设参加田径运动会的同学组成集合A,参加球类运动会的同学组成集合B,则这个班参赛同学人数为m,即为集合中元素的个数,由集合的知识可知,.故选A8.答案:C解析:因为奇函数的图象关于原点对称,所以在上为增函数且有最大值0.故选C.9.答案:C解析:由得,排除A,B;当时,,排除D.故选C.10.答案:B解析:当时,,,这与集合中元素具有互异

6、性矛盾,A,C错误;当时,,,则为空集,D错误,故选B11.答案:C解析:由于.故选C12.答案:D解析:函教的定义域为对于函数,要求且,即,且对于函教,只要即可;函教的定义域为.故选D.二、填空题13.答案:解析:由题知,且,故,而函数在上单调递减且为偶函数,故满足,解得.14.答案:0或2解析:若或,则一定有,从而有,若,则,由,得①由,得②得,则综上所述,或215.答案:解析:当时,,符合题意;当时,要使函数在区间上为减函数,则,解得,综上所述答案:16.答案:解析:设,则.所以.又因为为奇函数,所以.所以.三、解答题17.答案:(1)设每日来回次,每次挂x节车厢,由题意

7、由已知可得方程组:解得:∴(2)设每日火车来回次,每次挂x节车厢,设每日可营运节车厢.由题意知,每日挂车厢最多时,营运人数最多,则所以当时,(节) 此时,故每日最多运营人数为(人)解析:18.答案:(1)因为是奇函数,所以在其定义域内恒成立,即所以,得.当时,故不合題意,舍去所以(2)当时,在上是减函数当时,在上是增函数.证明如下:由(1)得任取,设,令则,所以因为所以所以所以当时,函数在上是减函数当时,可得函数在上是增函数解析:19.答案:(1)由题意知.(2)由(1)知,下面对a进行分类

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