苏科版-九年级物理期末复习试卷.doc

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1、一、选择题（共22分）1．如图，家庭用电中常见到这些做法，其中符合安全用电要求的是2．下图是生活中经常使用的工具，属于费力杠杆的是A．瓶盖起子C．镊子B．钳子D．独轮车3．下列现象中，物体的势能和动能都增加的是A.水从高处流向低处B.高速磁悬浮列车在平直的轨道上匀速行驶C.加速上升的氢气球D.儿童在游乐场内“荡秋千”下落过程中4．登楼梯比赛中，小明同学从一楼匀速登上五楼，共用了12s，则他登楼时克服重力做功的功率最接近于A．5WB．50WC．5000WD．500W5．两个相同的容器分别装了质量相等的两种液体，用同一

2、加热器分别给它们加热时，液体的温度与加热时间关系如图3所示.根据图线可知A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热时间相同，甲液体升高的温度比乙液体升高的温度多6．许多家用电器的三脚插头有一特别之处：三脚插头中与用电器金属外壳连接的那个插脚比另两个插脚要稍长，如图4所示．这样设计是为了A．插头插入插座时，电器外壳先接地；拨出时，电器外壳后离开地线B．使插头的造型更美观C．延长插头使用寿命图5D．方便识别火线和零线插

3、脚7．关于如图5所示的电路，下列说法中正确的是A．S闭合后，L1、L2并联且都能发光B．S闭合后，电路将发生短路C．要使L1、L2串联，可去掉导线aD．若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上，则S闭合后电路将发生短路8．如图6所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是图6A．整理器材，结束实验B．分析数据，得出结论C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流

4、值9．小刚利用电能表测量某家用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，测得15min内，消耗电能0.3KW·h，则这个用电器可能是A．空调器B．电冰箱C．电视机D．收音机4育才物理10．关于“8V4W”的灯L1和“8V2W”的灯L2，下列说法中正确的是A．L1的电阻大于L2的电阻B．两灯都正常发光时，通过L2的电流较大C．两灯都正常发光时，一样亮D．两灯串联工作时，L2比L1亮11．如图8所示，设电源电压保持不变，R是一个定值电阻，在a、b两点间接入一个标有“3V2W”功灯泡L1，它恰能正常发光；若在a、b两点

5、间换接入标有“3V3W”的灯泡L2，则该灯泡A．也能正常发光，其消耗的电功率等于2WB．也能正常发光，其消耗的电功率等于3WC．不能正常发光，其消耗的电功率小于3WD．不能正常发光，其消耗的电功率大于3W二、填空题：（共10分）压把螺旋钻头压把图1112．如图10所示，工人通过定滑轮用F=______N的力，可以将重100N的物体匀速向上提升(不计摩擦和绳重)．如果把这个滑轮改成动滑轮提升同样的重物，则机械效率将_________(填“增大”、“减小”或“不变”)．3030202010100图1013．在探究杠杆平

6、衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿方向，此时读数为N．14．如图11是一种开瓶器。使用时将螺旋钻头旋进软木塞，再用双手按压把即可将瓶塞拔出。王哲在5s内将瓶塞拔出，若瓶塞长5㎝，瓶塞受到的平均阻力为200N，则王哲克服瓶塞阻力做了J功，其做功的功率为W。15．小明自制了一盏可调节亮度的台灯,电路如图12

7、所示,小灯泡规格是“6V3W”.请完成以下问题：(1)粗心的小明忘记把灯泡画上，你认为灯泡应画在图中之间(选填“a、b”或“c、d”)；图12(2)工作相同时间时，小明认为台灯调暗时比亮时省电，但小林认为台灯调暗时滑动变阻器也要消耗电能，所以不省电.那么，你的看法是(填“能省电”、“不能省电”或“不确定”)，理由是。三、作图题（共4分）16．按照题目要求完成下列作图：(1)如图15所示，轻质杠杆AO在力F1、F2作用下处于平衡状态(O为支点)，请在图中作出F2的力臂L2；L1为F1的力臂，请作出力F1的示意图.(2

8、)如图16，电压表的示数为6V，需要电流表的示数为0.4A，现有R1＝5Ω，R2＝10Ω，4育才物理两个电阻可用，试在虚线框内完成电路．四、实验探究题（共14分）17．在“测定额定电压为3.8V小灯泡功率”的实验中：(1)某同学在连接实验电路时还有导线未接上（要求：滑动变阻器滑片向B移动时阻值变大)，如图所示，请你用笔画线代替导线，正确完成电路(请勿更改原导