苏科版初三物理期末复习(电学实验)

《苏科版初三物理期末复习(电学实验)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、初三电学复习——实验专题电学实验：1、探究串并联电路中电流、电压特点2、探究影响导体电阻大小的因素3、探究通过导体的电流与电压、电阻的关系4、伏安法测量定值电阻、小灯泡的电阻5、缺器材测量电阻6、探究影响电流做功多少的因素7、伏安法测量小灯泡的额定功率和实际功率8、探究影响电流热效应的因素9、探究熔丝熔断的原因10、探究通电直导线周围的磁场、探究通电螺线管的外部磁场1．（10扬州调研）小刚在探究“串联电路的特点”时，将两盏标有“2.5V0.3A”的小灯泡串联起来（如图所示），用电压恒定的电源供电。某一时刻，原来正常发光的两盏灯同时熄灭，关于这两盏

2、灯的故障判断，小刚给出了四种猜测：A．一盏灯断路，另一盏灯完好B．一盏灯短路，另一盏灯完好C．一盏灯断路，另一盏灯短路D．电源电压升高，两盏灯同时被烧断（1）你认为可能性最大的是（2）如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障，现有规格相同的灯泡；符合要求的电压表；符合要求的电流表；一段有绝缘皮的铜导线。在它们中间选择一样来检测故障，你认为不适用的有，你的理由是。（3）故障排除后，小刚测出了如下表的数据。电流Ia=0.3AIb=0.3AIc=0.3A电压Uab=2.5VUbc=2.5VUac=5V于是他得出了结论：串联电路中电流处处相等；串联电路

3、中各部分电压相等，各部分电压之和等于总电压。请你对上述结论分别进行评价，写出两点评价意见：；。2．（06南京）小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。他们准备在图中的A、B两点间接人待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：(1)他们应选择序号为的两根电阻丝来探究；(2)正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接人电路的电阻丝的阻值(选填“较大”或“

4、较小”)，同时小华发现第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是(3)以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是()A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流B．根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态C，通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同(4)科学研究表明：在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比。你认为他们用上述(2)中的方案能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解

5、释。(5)若电流表损坏，换用一只电压表，仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比，请在方框内画出一个能反映该实验原理的电路图。(电阻丝用电阻符号表示，导线根数不限。)73．（10苏州）小明为了探究通过导体的电流与加在导体两端电压的关系，设计并连接了图甲所示的电路进行实验．实验中电压表的量程选用0～3V、电流表的量程选用0～0．6A、导体的电阻R阻值不变．(1)当小明闭合开关时发现：电流表有示数，但电压表无示数．请你帮助小明检查电路，只要改动一根导线，就能使电压表显示加在导体两端的电压值．请你在图甲中和将应改动的导线上打“×”，并用笔画

6、线代替导线画出正确的接法．(2)修正上述错误后小明又发现：无论滑动变阻器的滑片怎样滑动，都不能改变电流表、电压表的示数．请你帮助小明再次检查电路，只要改动另一根导线，当滑动变阻器的滑片移动时，即可改变两电表的示数．请你在图甲中将应改动的另一根导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．(3)修正上述两个错误后，小明按正确的电路进行测量，用两电表测出的数据，描绘出如图乙所示的图像，但不完整，请你在图乙上将小明遗漏的部分补上．(4)根据图像可知：通过导体的电流与加在导体两端的电压成关系．4．（07南京）小明同学用图甲所示的电路来验证“电流与电阻

7、的关系”，所用器材有：电压恒为3V的电源，阻值为5Ω、10Ω,、20Ω的定值电阻各一只，“15Ω　lA"的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若于．(1)根据题意，请你选择合适的电表量程，并帮助小明按电路图用笔画线代替导线完成右边实物图(图乙)的连接．(2)实验过程中他控制定值电阻只两端的电压恒为1.5V．A．先将R用5Ω的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；B．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；C．最后他用20Ω,的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验，发现无法读取与2

8、0Ω的电阻对应的电流值．经检查，电路连接无误，且元件完好，请你帮他找出两种可能的原因．原因1：．原因2：．5．同学们在研究“电流热效应跟