鉴赏古代诗歌的表达技巧.ppt

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1、鉴赏诗歌的表达技巧高考专题复习－（诗歌3）1回顾诗歌的表技技巧2了解诗歌表达技巧题的设题方法3学习诗歌表达技巧题的一般解题步骤4学习解答表达技巧类的诗歌鉴赏题学习目标体验与探究真题体验1.（2009·安徽）阅读下面这首词,然后回答问题。小重山·端午（元）舒碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝①长。空惆怅，谁复吊沅湘②。往事莫论量。千年忠义气，日星光。《离骚》读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。【注】①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。②沅湘:沅水和湘水。湘水支流中有汨罗江。这首词最突出的表现手法是什么？请分别结合上阕和下阕作简要分析。解析本题是对表现手法的考查。对比或衬托

2、应该说是准确的，但题目说的是“最突出的表现手法”，那么，“用典”应该可以。答案手法：对比。简析：上阕中众人的繁忙喜庆和作者的独自惆怅形成了对比，下阕中世俗对屈原的不理解和作者读《离骚》的深刻感触形成对比。（答“反衬”，且简析合理也可）2.（2009·江西）阅读下面这首诗,然后回答问题。喜外弟卢纶见宿司空曙静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是蔡家亲［注］。【注】蔡家亲：表亲。前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶树，灯下白头人”两句，请从情景关系的角度分析其独到之处。解析“雨中黄叶树，灯下白头人”诗意是“在雨中，枯黄的树叶飘零，灯下有我白发老

3、人”。答案以悲景写哀情，不着悲字而悲情自现。（或寓情于景，不直接写情，而将情完全寄寓在景物中）表达技巧1抒情手法2描写手法3修辞手法4篇章结构抒情手法一直接抒情／直抒胸臆二间接抒情：1借景抒情—触景生情融情入景情景交融2　借事抒情／即事感怀3托物言志托物寓理4借古讽今借古喻今　咏史言志借古鉴今　借古抒怀怀古伤今5　用典抒情考点35.阅读下面两首唐诗，然后回答问题。丹阳送韦参军严维丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。暮春浐水送别韩琮绿暗红稀出凤城［注］，暮云楼阁古今情。行人莫听宫前水，流尽年光是此声。【注】凤城：京城。（1）两首送别诗都写到了“水”，各有什么寓

4、意？请作简要说明。（2）《暮春浐水送别》是怎样融情于景的？请作简要赏析。（★）答案（1）上一首用“水悠悠”象征离别的惆怅和友情的悠长，下一首借“宫前水”的不断流淌来抒发对人生、历史以及社会的感慨。（2）这首诗将友情、世情等浓缩为“古今情”,融入由“绿暗”“红稀”“暮云”“宫前水”等意象组成的一幅感伤画面之中，形成了融情于景的艺术特色。6.阅读下面一首诗，然后回答问题。观雨［注］陈与义山客龙钟不解耕，开轩危坐看阴晴。前江后岭通云气，万壑千林送雨声。海压竹枝低复举，风吹山角晦复明。不嫌屋漏无干处，正要群龙洗甲兵。【注】南宋建炎四年（1130）金兵大举南侵，陈与义避寇逃难，辗转流徙，诗即写于

5、其时。尾联运用了什么抒情方式?请简要进行赏析。（★）答案尾联用典抒情，上句化用了杜甫的“床头屋漏无干处”的诗句，表达作者心系天下，不顾个人利害，渴望取得抗金胜利的愿望。描写手法1、衬托：正衬/烘托反衬2、反衬：以动衬静以声衬寂以明衬暗以乐景衬哀情3、虚实结合/联想和想象4、对比5、白描6、细节描写7、直接描写与侧面描写(如：以对方写自己)8、侧面描写：如视觉、触觉、听觉、嗅觉9、侧面虚写/曲写：如以对方写自己（委婉含蓄）田园乐写景手法：衬托渲染　层次安排　运用修辞　联想想象色彩搭配　诗中有画画中有诗诗画结合近景远景动静结合明暗结合　虚实结合点面结合工笔细描粗笔勾勒乐景写哀哀景写乐考点2

6、3.阅读下面这首词，然后回答问题。御街行·秋日怀旧范仲淹纷纷坠叶飘香砌①。夜寂静、寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。愁肠已断无由醉。酒未到、先成泪。残灯明灭枕头欹②，谙尽孤眠滋味。都来③此事，眉间心上，无计相回避。【注】①香砌：指花坛。②欹：倾斜。③都来：算来。本词下阕以“愁”为核心，请分析词人在下阕中是如何描写内心的无尽愁苦的。（★）答案（1）夸张手法：“愁肠已断无由醉。酒未到、先成泪。”肠已愁断，酒无由入，虽未到愁肠，已先化泪。运用夸张手法，比入肠化泪更进一层，愁情更是难堪凄切。（2）细节描写：下阕先以一个“愁”字尽写酌酒垂泪的愁意，“枕头欹”，

7、作者以极为简练的语言生动写出了词人挑灯倚枕独对灯寂然凝思的愁苦神态。（3）融情于景：“残灯明灭枕头欹”，室外月明如昼，室内昏灯如灭，两相映照，渲染了低沉阴暗的氛围，表达了词人凄苦的情感。（4）直抒胸臆：“谙尽孤眠滋味”，这句以独白式的语言直接表述了孤枕难眠的难言愁情。“都来此事，眉间心上，无计相回避”，算来这怀旧之事，是无法回避的，不是在心头萦绕，就是在眉头攒聚。作者的内心独白形象地写出了无法排遣的愁情。4.阅读下面这首诗，然后回答问题。同诸隐