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时间:2020-01-30
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1、第6章 章末检测一、选择题(每小题2分,共50分)1.在飞船搭载的下列生物材料中,一般不能用于育种研究的是( )A.小鼠B.棉花试管苗C.萌发的水稻种子D.牛精液答案 D解析 A、B、C的细胞中都有能进行分裂的细胞,在太空环境中易产生基因突变,牛精液中的精子不再分裂,不易发生基因突变。2.下列有关育种的说法,不正确的是( )A.诱变育种可大幅度改良生物的某种性状和扩大可供选择的范围B.杂交育种通过基因重组和人工选择可定向改变种群中某种基因型的比例C.秋水仙素作用于有丝分裂后期,使细胞中染色体的数目加倍D.三倍体无子西瓜的无子性状是可以遗传的答案 C解析 诱变
2、育种的原理是基因突变,利用物理、化学因素使生物产生新基因、新性状,因此能够大幅度地改良生物的某种性状和扩大可供选择的范围,A正确;杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法,因而可通过基因重组和人工选择定向改变种群中某种基因型的比例,B正确;秋水仙素作用于有丝分裂前期,抑制纺锤体的形成,使细胞中染色体的数目加倍,C错误;三倍体无子西瓜是多倍体育种的产物,其原理是染色体变异,所获得的无子性状可以遗传,D正确。3.下列育种方法与原理对应不正确的是( )A.神舟九号搭载灵芝和石斛种子以培育新品种——基因突变B.杂交获得
3、矮秆抗锈病优良品种——基因重组C.用烟草的花药离体培育成烟草新品种——染色体变异D.将人的生长激素基因导入细菌细胞内制造“工程菌”——基因突变答案 D解析 A为诱变育种,原理是基因突变;B为杂交育种,原理是基因重组;C为单倍体育种,原理是染色体变异;D为基因工程育种,原理是基因重组。4.在生物遗传育种的过程中,能产生新基因的是( )A.用杂交育种方式获得矮秆抗锈病小麦优良品种B.用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜C.一定剂量的γ射线引起变异获得新品种D.用六倍体普通小麦的花药培育单倍体小麦植株答案 C解析 产生新基因的方法为基因突变,对应的育种方法为诱变育
4、种。杂交育种利用的原理是基因重新,A错误;无子西瓜是多倍体育种,原理是染色体数目变异,B错误;一定剂量的γ射线引起变异获得新品种属于诱变育种,原理是基因突变,C正确;用六倍体普通小麦的花药培育单倍体小麦植株利用的原理是染色体数目变异,D错误。5.下列有关生物育种的叙述,正确的是( )A.杂交育种是一种最常用的育种方法,所依据的原理是染色体变异B.诱变育种可加速生物育种进程,定向改变生物性状C.单倍体的体细胞中也可能存在同源染色体,其植株比正常植株弱小D.转基因技术是通过直接导入外源基因,使转基因生物获得新性状答案 C解析 杂交育种的原理是基因重组,A错误;诱变
5、育种的原理是基因突变,而基因突变是不定向的,不能定向改造生物性状,B错误;单倍体是指由配子发育而来的个体,细胞中可能有两个或两个以上的染色体组,可能有同源染色体,C正确;外源基因导入受体细胞之前要构建基因表达载体,不是直接导入,D错误。6.我国科学家袁隆平长期致力于水稻育种的研究,已培育出多个高产水稻品种,其采取的育种方法主要为( )A.杂交育种B.单倍体育种C.诱变育种D.基因工程育种答案 A解析 科学家袁隆平主要通过杂交育种的方法培育水稻,其原理为基因重组。7.诱变育种有很多突出优点,也存在一些缺点,下列分析正确的是( )①结实率低,发育迟缓 ②提高突变
6、率,在较短时间内获得更多的优良变异类型 ③大幅度改良某些性状 ④茎秆粗壮,果实种子大,营养物质含量高 ⑤有利个体不多,需要处理大量的材料A.①④B.②③⑤C.①④⑤D.①②④答案 B解析 结实率低,发育迟缓属于多倍体的特点,①错误;基因突变具有低频性的特点,人工诱变可以提高变异频率,在较短时间内获得更多的优良变异类型同时可以大幅度改良某些性状,②③正确;茎秆粗壮,果实种子大,营养物质含量高属于多倍体的特点,④错误;由于基因突变具有少利多害性和不定向性的特点,所以人工诱变产生的有利个体不多,需要处理大量的材料,⑤正确。8.下图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b
7、表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是( )A.①→②过程简便,但培育周期长B.①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C.③过程常用的方法是花药离体培养D.③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同答案 B解析 ①→②为杂交育种,过程简便,但要获得纯合体需要连续自交,所以培育周期长,A正确;①是杂交过程,发生的变异类型是基因重组,发生于减数第一次分裂后期,⑦的变异发生于有丝分裂前期,B错误;③过程是获得单倍体,所以③过程常用的方法是花药离体培养,C正确;③→⑥为单倍体育种过程与⑦多倍体育种过程的育种原理相同,都是染色体数
8、目变异,D正确。9.以下
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