二年级上册语文辅导教案.doc

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1、.二年级上册语文辅导教案第一课：复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音学习目标：1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。4、掌握汉语拼音拼写规则。5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。课前准备：多媒体课件一、教学过程：1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。（1）声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw（2）韵母：①单韵母（6个）：aoeiuü②复韵母（9个）：aieiuiaoouiuieüeer（特殊韵母

2、）③鼻韵母（9个）：aneninunünangengingong（3）整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。（1）大写：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZWord专业资料.（2）小写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。gòuzàolángbèiqūgǎnhóngqí构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻

3、介快韵母亮，三音连读很便当。Piàoliangqiǎomiàoxiǎojiàngbiānjiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如：bāo（包）báo（雹）bǎo（饱）bào（抱）。普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（），上声（），下声（），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。5、读记标调口诀。声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻

4、声不标调。如：休会（xiūhuì）。6、认识隔音符号的作用和用法。在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号（’）隔开。隔音符号（’）写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo（漂）pí’ǎo（皮袄）。7、注意ü上的两点要省写规则。Word专业资料.拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人（jùrén），以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地（lùdì）、绿地（lǜdì）。8、注意儿化音变。“er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，

5、而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿（hónghuār）。9、区别平舌音与翘舌音。z、c、s与zh、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖翘起顶住上腭（e）前，因而叫翘舌音。以z、c、s做声母的字，都是平舌音的字；以zh、ch、sh做声母的字，都是翘舌音的字。10、掌握大写字母的用法。①一个句子的开头的第一个字母要大写。如：Yìtiáodàyúyóudào　hǎidǐqùle。②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。如：Chuángqiánmǐngyuè　　guāng，Yíshìdìsh

6、àngshuāng.③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。如：Shànghǎi　　　Lánzhōu.④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。如：MáoZédōng.Word专业资料.二、题型精练1、按声母表顺序，在横线上写出声母。bmdnghjxzhrcy2、按要求将下列韵母重新归类。aaiaoanangoouongeeierenengiiuieininguuiunueun单韵母：复韵母：鼻韵母：特殊韵母：3、将下列字母按先后顺序重新排列在横线上，并在每个字母的后边写出相应的小写字母。AFLDGQHBJENIRYTZMX4、你知道多少个整体认读音节？写下来。5、读一读

7、，写出下列词语中带点字的声母。īǔànāiáièī资源阻力暂住栽花木材测量私章īǔànāiáiēī支援主力站住摘花木柴车辆师长6、读一读，给下列词语中的粗体字加上韵母，并标上声调。zhzhmxdyq诊治长针人民红心担心燕子趣味Word专业资料.zhzhmxshyq整治长征人名红星省心样子气味7、拼音拼读练习dàjiāhéhuāhuǒchēwūyāyǔyīxīɡuāzhīshiyùmǐxiàqítǔdìhuāduǒluóbozhīzhūrìchū