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时间：2020-01-19
《数学人教版七年级上册数学：人教新课标七年级上 3.1 从算式到方程（课件）.1 从算式到方程（课件）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.1.2等式的性质x=yx-1=y-1+—等式的性质1：等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等.如果a=b,那么a±c=b±c等式的性质2：等式两边乘同一个数或除以同一个不为0的数，结果仍相等.×3÷3??如果a=b,那么ac=bc如果a=b(c≠0),那么回答下列问题1、从a+b=b+c能否得到a=c为什么？2、从ab=bc能否得到a=c为什么？3、从a-b=c-b能否得到a=c为什么？2、回答下列问题4、从=能否得到a=c为什么？5、从xy=1能否得到x=为什么？例2利用等式的性质解下列方程解：两边减7
2、，得X+7-7=26-7于是X=19检验：将X=19代入方程X+7=26的左边，得左边=19+7=26=右边所以X=19是方程的解。例2利用等式的性质解下列方程辨析题1.等式两边都加上同一个数,所得结果仍是等式.()√2.等式两边都乘以同一个数,所得结果仍是等式.()√3.等式两边都除以同一个数,所得结果仍是等式.()×练习：P84（1）（2）（3）（4）利用等式的性质解下列方程：(1)x－9=8;x+2a=3a(a为已知常数)(3)3x+4=13;(4)0.2x－1=5.连接中考1、已知x、y都是数，利用等式性质将下
3、列各小题中的等式进行变形，然后填空：(1)如果x=-y,那么x+____=0,这说明x与y的关系为______2、已知x、y都是数，利用等式性质将下列各小题中的等式进行变形，然后填空：(2)如果那么x__=1,这说明x与y的关系为______谈谈你的收获作业：P854
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