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时间：2020-01-19
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1、小木偶的故事表演：垂头丧气火冒三丈哈哈大笑1.请同学们自由读课文，读准字音，读通句子。2.边读边思考：小木偶离家后，在他身上发生了一些什么事？学词语拽住毛茸茸一副可怜魔杖龇牙咧嘴背包背着认读词语板着脸笑嘻嘻亲热愤怒委屈温柔龇牙咧嘴痛苦嘟嘟囔囔放声大哭伤心生气着急课文先写了老木匠做了一个()，并在它的脸上添上了（）的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远（）；接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（），最后在（）的帮助下，有了（）。小木偶笑嘻嘻快乐遭遇小巫女所有的表情小红狐抢包熊警官不相信小木偶脑袋疼小兔、老婆婆不相信分角色朗读，体味情感：选取你最想表演的角
2、色，划出它所说的话，有感情的朗读课文。分角色朗读，体味情感：2.自由组合小组，选取角色。练习有感情的朗读。分角色朗读，体味情感：3.小组自愿上台分角色表演。（表演者注意角色的表情。）1.通过分角色表演，同学们仿佛亲身经历了小木偶的遭遇，此时此刻你一定有好多话想说，能告诉大家吗?朗读课文，探讨：笑是很重要的，谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子。“老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。”怎样理解这句话的意思。说一说写一写现在小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。那他以后会怎样呢？展开想象，续编故事。
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