初中语文古诗文赏析缱绻的苦恋，魅力的诗篇蒹葭艺术赏析.docx

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1、缱绻的苦恋，魅力的诗篇——《蒹葭》艺术赏析缱绻的苦恋，魅力的诗篇——《蒹葭》艺术赏析蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。——《蒹葭》墨香萦绕枕畔，卧榻惊闻寒蝉。夜晚读书，眼前见到的是一个充满了魅力的名词，欣赏到的是一个情思缠绵的诗篇。《蒹葭》，不知你有何魅力，竟然让挑剔的教材编写者钟情于你，好像有一个默默的约定

2、一样，让你出现在各种版本中，而和你携手的，竟是我国第一部诗歌总集——《诗经》的开篇之作《关雎》。而诗中所写的内容却是如此的揪人心肠：一位苦情的青年男子，想要执伊人之手，共度美好年华。可是，不知道那位含蓄的美丽的女子心中在想些什么，对痴情的青年男子若即若离，爱与不爱，让人无法捉摸。而青年男子却对他的伊人痴情不改，不管你身处何方，不管你身在何地，我对你的爱永不改变。即使有一泓秋水阻隔，也无法泯灭我对你的爱的执着。青年男子爱得虽然艰辛，但他的感受不是痛苦，而是幸福。读诗的时候，我在想，现实生活中是否有这样痴情的男子，爱得是

3、如此的痛苦，却仍然痴心不改。他那位心中的伊人，那位窈窕的淑女，如果她也爱，为何让爱人受这么大的爱的折磨；如果不爱，为何却又在男子的生活中时时地出现，撩拨着男子那颗钟情的心灵。我想，这只能是梦，一位现实生活中苦恋的男子在梦中对心仪的伊人追爱的过程。而这种过程多像电影中的特写镜头，通过蒙太奇的手法出现，而每一个画面都再现了男子爱的艰辛：晨曦微露，冷风习习。苍青茂盛的芦苇上的露珠由于天气的寒冷凝结成霜。我爱的人，你站在对岸的家门前。看到你，在寒冷的早晨我的心中泛起了阵阵的暖。爱人，你在河上游，我在河下游，即使逆流而行，我却

4、想来到你的身边。撑杆前行，逆流而上，河草丛生，芦苇挡路。篙拨芦草，取道上行，终于来到了你的门前，而你，却走了。我带着淡淡的失望，漫溯回航，看到了，看到了，你也驾船在水的中央，你是来迎接我吗？可是，茂盛的芦苇阻挡了我们的实现，在长长的河道上经历了一次美丽的错过；曦阳初上，冷风依旧。茂盛的芦苇在阳光的照耀下愈发显得凄清，在阳光的照耀下，露珠在一点点的减少。爱人，你是吃完了早饭，在长着水草的岸边漫步吗？等我，我到你的身边，倾诉我对你爱的愁肠。河水下流，我往上行，即使此处道路陡峭，水位升高，我想和你在一起的心不变。我来了，你

5、怎么又走了？回航，但我还会再来。看着苍茫的河面，我看到一个摇曳的美丽的身影，那是穿着长裙的你，站在水中的小洲上，迎风独立，是在等待我的携手同行吗？晨阳渐高，冷风刺骨。连绵的芦苇在白光中苍白一片，而露珠也消失殆尽。爱人，你怎么在离家那么远的河的对岸，家人不在身边，我不在身边，多危险。等我，我到你身边，我保护你。逆水行舟，的确艰辛，但我不怕，即使道路艰辛又危险，也无法阻挡我见你的心。到了，我终于到了，可是，你呢？为什么我来了，你走了。伤心中，我走了，朦胧中，我好像看见你在水中的沙滩上，怡然而独立，巧笑嫣然地看着我。这样的

6、爱是艰辛的，但毕竟这种爱有着希望，而这份希望，让这位痴情的男子心中蒸腾着幸福。在阅读中，我渐渐地领悟到，这种艰辛而有幸福的感受是借助了一些文学技巧来表现的。以我浅陋的文字底蕴分析，我知道，《蒹葭》，它的最大的特点就是重章复沓的结构形式。所谓重章，就是在每一部分里改变一些字词后以相同的结构形式表现出来，让每一部分的文意相同但是却有着层进的效果，在回环往复中加强了抒情效果。这也是《诗经》的一大特色。文中在写三个追爱的画面中，句子结构形式是相同的，不同的仅仅是改变了一些字词。第一个画面的“苍苍”，第二个画面的“凄凄”，第三

7、个画面的“采采”，写出了茂密的芦苇的颜色有苍青到凄青岛苍白的渐进过程，渲染了一个凄凉的气氛，而就是在此种气氛中，男子展开了对心仪的伊人的追求的过程，环境的恶劣更加突出了男子的爱的虔诚与执着。而第一个画面的“白露为霜”，到第二个画面的“白露未晞”，进而到第三个画面的“白露未已”，描绘了早晨的露水由霜融为水渐渐地消失的过程，形象地写出了时间更替的过程，把男子从晨曦微露到旭日东升这样的一段时间里对伊人追求的过程生动具体地写了出来，追求爱的过程是艰辛的，诗中用实写的“在水一方”“在水之湄”“在水之涘”和虚写的“宛在水中央”“

8、宛在水中坻”“宛在水中沚”，写出了男子对女子艰辛的追求过程。在这段时间里，男子由希望到失望，由喜悦到悲伤，由高兴到痛苦的复杂感情不断地交替出现，让爱情中的男主人公痛并快乐着，这，才是真正的爱吧？在阅读中，我感到《蒹葭》第二大特点就是四言句式的运用。诗中大多数的句子都是四个字，只有三处运用了五个字的句子：宛在水中央；宛在水中坻；宛在水中沚。这样，