幼儿园大班音乐教案：颠倒歌.doc

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1、幼儿园大班音乐教案：颠倒歌　　　　导语：这是一首四二拍的大班歌曲节奏清晰、平稳歌曲形象、生动最有趣的是歌词幽默、风趣它十分地描绘出了一幅诙谐逗乐的动物场景下面是小编为您收集整理的教案希望对您有所帮助　　　　1、学唱歌曲《颠倒歌》感受滑稽、可笑的意蕴　　　　2、引导幼儿创编歌词尝试运用绘画的方式记忆歌词　　　　3、激发幼儿与同伴积极配合、互相合作共享成功的喜悦　　　　1、知识准备:引导幼儿大胆想象颠倒、滑稽的事情　　　　2、物质准备:录好的歌曲伴奏、幼儿操作板块、笔、纸等　　　　一、倾听歌曲感受滑稽、可笑的歌词体验快乐的情绪　　　　教师演唱后提问:歌曲里唱了些什么事情?刚才有的小朋友还听得不太清

2、楚我们再来听一次这一次呀小耳朵可要竖起来听好哦　　　　“听了这个歌曲有什么感受?”　　　　二、学唱歌曲　　　　1、跟音乐练说唱　　　　“你们平时是这样穿的?你们是做的?(用动作引导幼儿说出‘颠倒’)那我们一起来学吧我们先跟着音乐来轻轻地说唱歌词　　　　2、听音乐轻声哼唱　　　　“刚才小朋友们说得不错我们来轻声唱唱看”“下面汤老师要把音乐放大一点了你们也要大声唱出来哦”　　　　3、鼓励生生互动表演唱　　　　“小朋友们唱得真不错下面请和你的好朋友一起来试着表演表演我们一起来看看谁表演得最可爱最滑稽”　　　　三、鼓励幼儿相互讨论、创编歌曲　　　　1、启发幼儿把生活中有趣的事情颠倒着说出来　　　　“小

3、朋友刚才歌词里讲的都是些颠倒的事情你们有没有颠倒的话或事情说出来和大家一起分享呢?　　　　2、个别幼儿展示创编的歌词　　　　“请小朋友们把你的事情编到歌词里唱唱看谁来试试看?”　　　　3、引导幼儿四人合作创编歌曲　　　　“小朋友们编唱得真不错你们现在可都是小小创作家哦汤老师有件事要麻烦你们请你们4个好朋友为一组、将自己想到的一句颠倒的话或一件颠倒的事情画下来贴到一块板上编一首完整的曲子小组看图演唱　　　　四、活动延伸　　　　师生共享创编的歌曲与快乐　　　　各小组表演自己创编的歌曲教师引导幼儿进行经验的分享与互学