第四课不乱开玩笑不盲目模仿.doc

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1、不盲目模仿教案一、教学目标：1、通过简单了解电视电影中特效镜头的拍摄方法和“英雄”行为，懂得这些表演不能模仿。2、了解更多杂技和魔术动作时经过特殊培训的，更不能模仿。二、教学准备：男孩布偶一个（用手绢给布偶做一件披风）。三、教学重难点：让学生通过简单了解电视电影中特效镜头的拍摄方法，和“英雄”行为，懂得这些表演不能模仿。了解更多杂技和魔术动作时经过特殊培训的，更不能模仿。教学过程：1、引导学生观看布偶表演。（1）教师：有一个小朋友在家里看电视，看到超人在天空中飞来飞去，非常厉害，很羡慕。他一边看一边在家里学起了超人。结果你们猜猜发生什么事。我们一起来看一看下

2、面的表演吧。（2）教师操作布偶表演。教师一边模仿男孩的语气说“我是超人，我来了”，一边操作男孩布偶从某处跑上来，做跳起来要飞（超人的经典飞行动作）的样子，最后布偶重重的摔在地上。教师模仿男孩的语气喊着“好疼啊！我怎么飞不起来呢？”2、引导学生观看视频，了解超人飞行是怎么拍摄出来的。（1）教师出示视频，引导幼儿观看和了解超人飞行是如何拍摄的。（2）教师提问：你看到这写视频以后有什么想法？（3）引导学生说出自己的感受和想法，帮助学生理解“超人飞行时特技拍摄的效果”的结论，鼓励学生在现实生活中做自己力所能及的事情。3、请学生阅读学生用书上各种杂技表演的图。教师对这

3、节课进行总结：电视和电影里的特技、杂技表演，都是危险的，小朋友要很清楚这些动作都是特殊效果，小朋友绝对不可以做。