二年级数学下册第八单元单元教学计划.doc

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1、二年级数学下册第八单元单元教学计划　　　　教学内容：课本P106～111页第八单元（统计）　　　　教材分析：　　　　学生已经学习了一些简单的统计图表知识初步认识了条形统计图（一格表示一个或两个单位）和简单的统计表本单元是在学生已有的知识和经验的基础上让学生　　　　一步体验数据的收集、整理、描述和分析过程了解统计的意义和作用　　　　单元教学内容：　　　　继续认识条形统计图（一格代表五个单元）和简单的复式统计表　　　　本单元选择了与学生生活有密切联系的生活场景激发学生学习兴趣如学校组织学生检查身体、对街头过往车辆的调查、彩电的销售情况统计等例题的编排力求使学生经历统计过程又从中进一步了解统计的方

2、法认识统计的意义和作用同时渗透一些生活基本常识如不偏食、注意用眼等等使学生明确统计的知识是为生活服务的本册教学内容更加注重对统计数据的初步分析在教学时教师要注意让学生经历统计活动的全过程要鼓励学生参与到活动之中在活动中不断培养动物实践能力和独立思考能力并加强与同伴的合作与交流　　　　教学目标：　　　　１、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程了解统计的意义会用简单　　　　的方法收集和整理数据　　　　２、使学生初步认识统计图（一格代表五个单位）和简单的复式统计表能根据统计　　　　图表中的数据提出并回答简单的问题并能够进行简单的分析　　　　３、通过对周围现实生活中有关事例的调查激发学生的学

3、习兴趣培养学生的合作　　　　意识和创新精神　　　　单元教学重点：认识简单的复式统计表　　　　单元教学难点：完成以1格代表5个单位的统计表的制作　　　　单元课时安排：２课时