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1、圆学子梦想铸金字品牌 第一单元【阅读目标】1.边读边想象画面,感受大自然神奇的魅力。2.揣摩、品读语句,感受作者生动的描写。3.朗读中,仔细品味语言,体会文章所要表达的思想感情。4.熟读短文中精彩的词句和语段,丰富语言积累。游庐山瀑布①李白有诗赞道:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。的确,庐山的瀑布有着一泻千里的气势。②迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比(清晰 清新)。猛吸两口,令人心旷神怡。走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天
2、空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。③不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花(1)________,落到水面时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住(惊叹 惊奇)!④忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加(壮丽 壮观)了。雨水夹杂着瀑布的水花(2)________。⑤雨过天晴,太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神(赞赏 欣赏)庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人。⑥自古以来,庐山瀑布以
3、它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐(là-11-圆学子梦想铸金字品牌i)啊!的确,它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀眼的明珠!1.在文章中的括号内选择恰当的词,并画上“√”。2.把下列两个短句分别还原到文中(1)(2)两处,填序号。A.像赛车在大道上疾驰B.像一个个顽皮的孩子3.选一选。(1)第②段中描写庐山瀑布声音的是 ( )(2)第③段中描写庐山瀑布形状的是 ( )A.一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来。B.先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只
4、剩下瀑布在吟唱。4.第④⑤两段各写了怎样的瀑布?请选一选。第④段写__________,第⑤段写__________。A.彩虹下的瀑布 B.急雨中的瀑布5.第⑥段中“一颗耀眼的明珠”是指 __________________________________________________________________________________________________。6.如果你是庐山风景区的小导游,请你用一句诗向游客介绍庐山瀑布。__________________________________
5、_____________________________ _______________________________________________________________ 塞上的一颗珍珠扎兰屯真无愧是塞上的一颗珍珠。-11-圆学子梦想铸金字品牌多么幽美呀!它几乎没有什么人工的雕饰,只是纯系自然的那么一些山川草木。谁也指不出哪里是一“景”,可是谁也不能否认它处处美丽。它只是那么纯朴的,大方的,静静的,等待着游人。没有游人呢,也没大关系。它并不有意地装饰起来,向游人索要诗词。它自己便充满了最纯朴的诗情词韵
6、。四面都有小山,既无奇峰,也没有古寺,只是那么静静地在青天下绣成一个翠环。环中间有一条河,河岸上这里多些,那里少些,随便地长着绿柳白杨。几头黄牛,一小群白羊,在有阳光的地方低着头吃草。河岸是绿的。高坡也是绿的。绿色一直接上了远远的青山。这种绿色使人在梦里也忘不了,好像细致地染在心灵里。绿草中有多少花呀。石竹,桔梗,还有许多说不上名儿的,都那么毫不矜持地开着各色的花,吐着各种香味,招来无数的凤蝶,闲散而又忙碌地飞来飞去。既不必找小亭,也不必找石墩,就随便坐在绿地上吧。风儿多么清凉,日光可又那么和暖,使人在凉暖之间,想闭
7、上眼睡去,所谓“陶醉”,也许就是这样吧?1.用“____”画出文中表明中心的句子。2.选文第二自然段主要运用了什么修辞方法?表现出了扎兰屯怎样的特点? ______________________________________________________________________________________________________________________________ 3.画线句子用了________这个词语,写出了扎兰屯那种自然的绿意,是那样的淳朴,是雅致精美的艺术。4.读第四自然
8、段,说说哪个词语写出了作者当时的心情。_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【阅读点津】-11-圆学子梦想铸金字品牌 边读边想
