苏州园林阅读理解

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1、《苏州园林》选文一（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。因此，谁如果要（　　）我国的园林，苏州园林就不该错过。（2）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论间在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（　　），讲究假山池沼的（　　），讲究花草树木的（　　），讲究近景远景

2、的（　　）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个人心里想着口头说着“如在画图中”的。1．阅读选文，联系全文说明的对象是苏州园林　，说明对象的整体特征是使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，属于　事物　类型的说明文。2．用“－”线画出（1）（2）段的中心句。中心句：第一段是“苏州园林是我国……标本”。第二段是“务必使游览者……完美的图画”。　3．（1）段中主要运用了说明方法，作用是。作比较　突出苏州园林

3、在园林艺术中的重要地位。4．（1）段中“（）”处应填“鉴赏”还是“欣赏”，说明理由。“鉴赏”是鉴别欣赏的意思，有比较之意。5．若将（1）段段末“苏州园林就不该错过”改为“谁就不该错过苏州园林”效果有什么不同？原文强调的对象是苏州园林。6．（2）段结构特点是（　B　）A、总－分B、总－分－总　C、分－总7．（2）段中“务必使浏览者……完美的图画”，在全文中的作用是什么？“四个讲究”构成排比，从全文看，与下面说明的内容有什么联系？概括了苏州园林总的特点。给人以整体印象，是全文说明的中心。“四个讲究”概括下文分说的四点内容，和下文一一照应

4、。　8．（2）段中“务必、无论、总是、一切、决不”这些词语的表达作用是什么？突出强调苏州园林是一幅完善的图画的特征　9．（2）段中画线词“败笔”原指写字、绘画中写的不好、画的不好的一笔，在这里是什么意思？为什么不能改为“有毛病的地方”？这里指建筑中不足之处。因为“败笔”照应上文的“图画”　。10．（2）段最后一句“游览者来到园里，没有一个不……图中”运用了引用和（）说明方法，意在说明苏州园林的特点。、举例子、是一副完美图画11．“自出心裁”的意思是。独自精心创造创造（或出于自心的剪裁、创造）。　12．把“映衬、布局、配合、层次”这四

5、个词分别填入本文的括号内。13．“苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。”这个句中的两个加点词的位置是不能互换的，原因是。原句突出苏州的园林多，而自己到过的园林少，换后意思相反，不合作者原意，所以不能互换。　14．语段中“他们的成绩实现了他们的愿望”中的“他们”指；“愿望”指。苏州园林的设计者和匠师们　游览者得到“如在画图中”的实感　一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。　　15．语段采用了这一说明方法。列数字　16．本语段选自《　　　　　　》，作者。《苏州园林》　叶圣陶　17．写出第二段文字的大意。、说明苏州

6、园林的共同特点，并用四个“讲究”概括下文的分项说明。　18．这两段文字哪句话能概括全文的中心。务必使游览者无论间在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。　19．“图画”一词在文中起的作用是（　）A、起总说的作用。　B、起贯穿全文的作用。C、“图画”两字贯穿全篇，是介绍苏州园林的线索。　D、起游园林的向导作用。20．正面能表述作者在介绍苏州园林时，采用的角度的一项是（　　）A、作者亲身的感受。B、设计者和匠师们的主观愿望和客观实际的统一。　C、游览者亲自体验到的感受。　　D、综合以上几个方面的感受。21．引用游览者的话的作用是（　　）A、

7、三提“图画”。　B、进一步介绍园林。C、证实作者的评价。D、为了强调共同点。22．这一语段的几个“讲究”与下页几段文字的分说是什么关系？19、C　20、B　21、C　22、总分　23．解释下列词语在句中的含义：因地制宜：自出心裁：败笔：　　　　　　　　　　　　实感：24．第二段第三句中四个“讲究……”的短语是对苏州园林的进行具体说明的。25．文中表示苏州园林总特征的句子是第二段的第句。（1）因地制宜：按照各地具体情况，采取适当的措施。（2）自出心裁：出于自心的剪裁、创造。（3）败笔：不的布局与景观。（4）实感：真实感受。　24、特征

8、　25、②　26．第二段第四句中的“一切”和“决不”在用词上有什么特点？27．第二段所用的修辞方法主要是、。26、表达意思严密、准确，说明园林每一处，每一点上都能构成一幅完美的图画，毫无例外。27、排比　引用《苏州园林》选文二[选段一