XX县广告业发展情况调研报告（现状及建议）

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1、XX县广告业发展情况调研报告（现状及建议） 　　我县广告业在社会经济发展进程中曾发挥重要作用。但随着城市的发展，设置零乱、与城市不协调等问题也日益凸显。为了提高全县广告业发展水平，我局对广告业进行了专题调查。　　一、全县广告业基本情况　　我县现代意义上广告业从上世纪80年代初期起步，1985年底，全县有广告企业3户，主要经营“字牌”、“店牌”业务，部分印刷企业兼营印刷品广告业务。90年代中后期，广告业进入快速发展阶段。2000年后，广告业步入发展快车道，呈现出“两多一广”的发展势头：广告经营者增多，广告形式多样化，广告领域日益广泛。至2008年11月底，全

2、县广告经营企业发展到32户（含兼营企业），注册资本7451万元；广告经营个体户21户，注册资金168万元。2007年，全县广告经营额1200万元。企业户数占全市0.4%，注册资本占全市0.05%；个体户户数占全市1.4%。　　二、发展中存在的主要问题　　主要存在“一个零乱，两个偏低”的突出问题：　　——设置零乱。除电视、报纸、互联网等广告外，我县广告主要以户外广告形式出现。在广告业发展初期，各种户外广告的设置，由于缺乏统一、科学规划，户外广告设置较为零乱，体现在城市中心地带和主干道户外广告密集度太大，规格差异太大，画面陈旧破损没有及时更替等等，给人以零乱印

3、象。　　——设计水平偏低。从广告表现形式分析，我县广告主要以平面传统载体为主，近年来，在明月广场出现了LED电子显示屏广告，但电子广告和互联网广告的发展非常滞后。从广告内容创意看，广告语言多平白直叙。从广告画面艺术性审美角度看，在颜色基调选择，颜色、文字、画面协调搭配方面，多呆板、凝重、老套。　　——协调度偏低。纵观我县广告业发展现状，存在着“三抢”的突出问题：一是抢绿化。占据绿化地带，影响树木生长。二是抢空间。出现了大量的屋顶广告和跨河广告。三是抢眼球。不少广告向大面积发展，导致大量路牌、墙壁巨幅广告出现，并影响城市美感。　　三、关于广告业发展的建议　　

4、针对全县广告业发展中存在的问题，应采取整顿、规划、扶持“三管齐下”的综合措施，努力实施“四化”发展目标：一是亮化，二是美化，三是时尚化，四是和谐化。　　（一）科学规划　　1.确立发展全新角度　　(1)从大局思考。编制我县广告发展规划是引导我县广告业发展的一项重要手段，规划应分类进行：县城为一类地区，宜制定具体详规；县城以外各个乡镇以及公路要道为二类地区，宜制定具指导意义大体方案。规划的制定，应站在全县发展大局，站在打造宜居城市大局总体思考。　　(2)从发展思考。重庆各个区县都在加足劲向前发展，我们要在重庆发展中领先，工作起点和要求一定要高，工作思路一定要超

5、前，广告规划也不例外。广告规划是指导我县今后一段时间广告业发展的总纲，具有导向性和方向性重要意义，除了要遵循现实外，更要立足长远，达到“短期指导明确、长远预留空间、10年不落后”的总体目标。　　2.引入先进理念　　(1)协调。我县广告业应该走协调发展之路，一是与我城区发展和各个乡镇发展相协调。利于提升市容市貌水平，为城市增添靓丽和特色。二是与县城经济发展相协调，大力发展各种形式的广告媒体，特别是主流媒体，扶持大型广告企业，通过广告为我经济发展服务，使广告真正成为企业拓展市场的有力手段。　　(2)艺术。应该从广告主题语言创意、广告画面设计、广告形式选择等入手

6、，着力提高广告艺术性。　　(3)时尚。一是广告语言新颖时尚，如巴川中学梯级推出主题广告语言；二是广告画面美观时尚，吸收世界广告界和科技界的合理元素；三是广告表现形式时尚，如大力发展互联网、局域网电子显示屏等广告。　　3.以科技作支撑　　(1)电子化。增加科技含量，选用高科技材质，引进高新科技技术，特别是电子化技术，是广告业的发展方向。我县应大力发展电子广告：一是做大电视广告。主要在提高广告质量、拓展广告领域等方面下功夫，通过广告促进县电视台的发展。二是开拓互联网广告。互联网广告具有巨大的潜力，是一个广阔市场，我县互联网广告还处于起步阶段，发展空间和作用十分

7、巨大。三是开发局域网显示屏广告。目前，我县在这个方面还处于一片空白，应当努力填补。　　4.平衡现状发展　　(1)部分拆除。眼下，当务之急的是要解决广告设置零乱的问题，以及排除大幅广告存在的安全隐患，对这类广告应该先行予以拆除。如何规定这类广告，应由建委规划和市政通盘考虑确定，听取有关方面的意见，增加拆除的合理性。　　(2)拓展领域。我县应积极拓展新的广告领域，如前所述的电子显示屏广告、网络广告等，以及开发公交站亭、城市垃圾箱广告等。　　5.科学规划　　编制广告规划，首先应该从宜居我考虑，与城市整体发展规划协调；同时，还应该广纳民智，应通过吸收民众智慧，提高

8、广告规划水平，提高规划的前瞻性和科学性。　　（二）有序推进　　1.