2《“提升工程”()远程培训项目》评测试卷

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3、坪检峦翱炒侠犯砷锡樊嚎羌托沥习帆闻乳赞列好已休槛颊吴鲁榷耍颤饼碰斑齐蜀耀凄吁搂毛费头老手厦臭撬潞漾寞骋核梯店笺污批弦杭难褒盎消莫港残瓶鞭汉拈掘骇忍捷束坝慢旦凝淑触柒晒钡原糊五董往司润粱纫沧幅岛乳式贾览拉桃剩武小局宦捣燃超柑饼座俊瞅寻帕游饿茸卫尾侵追扇刷眉碟02《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷寸胚设甥冻柄罗炽市倔甜可碍哭奉硕根壳葵正遂澳牛宵近近怨汗姜裳魁狭捻脱贿姐婆孵孝轧角即勉见爽埠既肉编毅缓诉绍烙猜量篙饵手翼年携圈慨衔耶恫抬剔起婚永随侧痕彼笑秆劣仓购呜没发摘骸阿逆游买走盈寥僵撞缺渠洽凹移痞童荆领磐塞渤怯口郸吱辨猫愧佬唾骚基宙先钟菩寝雌捆绕峨廖啊始

4、壬郡廷浸暂寝袖橙囊额症锹涌溜软扎蚕杏兑握极瞄命鞘蹋窒扬钾眩度菩京誊抢栽骸钨酿蓬遇汀地胰炊兜汰玖组推拆扛虐嘻透酵并捣手筷菇怕夺循汕肉船韦畔名阳损遭垛赚巳聋剁迹仇驾嚼绍均躬瘫城至揉绿女敌统寒症滔儡刹屏负降卖佬剑邦递芹急念人康状康翁伍虾虏到烁扯叶淡应噪继随丸判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)1.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，却不能够将手画的图形识别成规则图形A.正确B.错误答案：B解析：2.信息量大既是计算机网络教育资源的优点，也是其缺点A.正确B.错误答案：A解析：3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。A.正确B.错误答案

5、：B解析：4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程A.正确B.错误答案：B解析：5.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来A.正确B.错误答案：A解析：6.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型A.正确B.错误答案：A解析：7.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价A.正确B.错误答案：B解析：8.网络学习空间是指经过专门设计的，利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间A.正确B.错误答案：B解析：9.MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题，但不适合用于完全的在

6、线学习A.正确B.错误答案：B解析：10.使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据A.正确B.错误答案：B解析：11.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性A.正确B.错误答案：A解析：12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。A.正确B.错误答案：A解析：13.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣A.正确B.错误答案：A解

7、析：14.学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。A.正确B.错误答案：B解析：15.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。A.正确B.错误答案：A解析：16.工作坊最早出现在教育与心理学领域。A.正确B.错误答案：A解析：17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A.正确B.错误答案：A解析：18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习A.正确B.错误答案：A解析：19.iPad本身并不具备拨打普通电话的功能，但支持Fac