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时间:2019-12-04
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1、xx年有关教师师德师风演讲稿参考大全 各位领导各位老师: 大家好今天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》 印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的果的事业是珍贵的让我干叶的事业吧因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的”选择了教师就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴与花相伴的一生富有诗意而美好 当我的演讲稿写到这里的时候我想起了在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师——殷雪梅老师殷老师是江苏金坛市城南小学女教师XX年3月31日殷老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命张开双臂用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米整整25米……小车把殷老师撞出去25米
2、……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……殷老师52年的生命历程嘎然跌倒……在殷老师的追悼会上10万名各界群众挥泪送别被她救下的孩子跪在地上泪流满面他们深深地在呼唤:“殷老师您快回来啊”“殷老师我们想您了”“殷老师您永远活在我们心中”……殷老师唯一的爱好就是养养花但是她实在太忙了即使是养花也是挑选那些容易伺候的花像吊兰、君子兰之类殷老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》在教师节晚会上当这首歌响起时电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的殷老师:“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤单?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间多少繁芜,从
3、此不必再牵挂……” 如果说殷老师是一朵花那十万百姓的送别就是一只生花的笔;如果说殷老师是一片绿叶那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模 让爱在教育事业中闪光吧 “谁爱孩子孩子就爱他只有爱孩子的人他才能教育孩子”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生教师只有热爱学生、尊重学生才能去精心地培养学生只有爱得深才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育“爱”源于高尚的师德“爱”意味着无私的奉献教师对学生的爱不是出自个人的恩怨而是出自社会的需要、教育的需要这种爱是稳固的、深厚的是与教师所肩负的社会责
4、任紧密相连的 教师对学生的爱不能局限于个别的对象而是面向全体学生教师所肩负的是对一代人的教育使命并非对个别人的教育任务这种责任和爱能超越一切汇聚成一股无可阻挡的力量当然教师对学生的爱不是无原则的而是始终与对学生的严格要求相结合的要爱中有严严中有爱爱而不宠严而有格严慈相济平等对待每一个学生尊重学生的人格这才是合格的教师. 我是光明小学一名普通老师光明小学是一所美丽的学校绿树成荫一尘不染鸽子在操场上散步燕子在天空飞翔我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括:“爱岗敬业无私奉献爱校如家爱生如子” 老师们每天在学生上早自习的时候便到校了坐在办公桌前工作头上的日光
5、灯雪亮雪亮有时大家手里还拿着馒头啃着有一回我看见一个老师馒头上还有墨水这一幕印在了我的心中也铭刻在了学生的心中 我觉得自己成了世上最漂亮的人孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意净化了我的心灵激起了我对教育事业深深的爱我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐我感到自己是一个生活在花丛中的人 教师是绿叶因为爱才能一生与花相伴师爱像滴滴甘露即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风即使冰冻了的感情也会消融最后我想用一首词来结束今天的演讲:《调寄满江红》暑日初收,金秋夜思绪萦绕为师表笔端心热付与芳草四季辛劳暮与早蜡炬成灰光多少?血和汗看人才风貌全知晓爱深沉花繁叶茂鬓为霜人自
6、豪奉献歌高唱余音袅袅滔滔长江浪推浪资水留下声声好齐努力建神州伟业丹心照 邓小平同志说:“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者关键在教师”教育的目标是“德才并重以德为主”具体的归位就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生 所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词所以我说道德立于心、工作成于手作为一名教师就应该现身说法、以身示范培养自己良好的师德在师德中体现自我价值实现良好的教育目的 在思想上崇尚、遵守师德在行为上体现师德只有在社会实践中进行道德修养才能真正认识善和恶才能体验到加强道德修养的紧
7、迫性只有在实践中才能依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生从而在教书育人中感受一份愉悦一份成功在良好的师德中体现自我的存在实现自我价值 教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风教师的形象直接关系着学生素质的培养师者为师亦为范“学高为师德高为范”走上三尺讲台教书育人;走下三尺讲台为人师表教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者更是莘莘学子们的道德基因的转接者 所以师德,不是简单的说教而是一种精神体现一种深厚的知识内涵和文化品位的体现师德需要培养需要教育更需要的是——每位教师的自我修养用自身的榜样
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