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时间:2019-11-16
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1、班主任例会制度范文 班主任例会是落实学校德育工作内容加强班级管理的有效措施之一;也是班主任学习、提高业务能力的重要途径;更是学校加强班主任工作管理的有效方式之一 为了更好的发挥班主任在学生德育工作中的重要作用加强班主任在班级管理中的主导作用及时传达学校各项要求针对学生的情况开展有关活动对学生思想、学习、生活各方面情况进行了解和解决并使之得到很好的贯彻执行反映班级同学的各种要求、意见做好上传下达的桥梁工作真正使各项工作落到实处特制订以下制度 一、会议时间:班主任每月集中开会至少一次时间为每周一第7节课;会议
2、内容主要是总结前阶段班主任工作情况布置下阶段班主任工作进行班主任培训活动 二、会议出勤:无特殊情况一律不准缺席确有特殊情况不能到会者要在会前请假会后要及时掌握会议内容会议的出勤情况与班主任年终考核挂钩班主任参加例会的情况(出勤、发言、论文撰写等)纳入班主任考核 三、会议内容: 1、学期初会议内容:学习学校及政教处工作计划制定班主任工作计划 2、日常时期会议内容 (1)前阶段工作总结总结前阶段班级常规管理及重要工作的落实情况肯定成绩查找问题 (2)布置近阶段工作任务研究解决问题的措施 (3)班主任培
3、训组织学习班级管理工作的先进经验研究班级建设工作了解德育新动态 3.学期始末班主任会议的主要内容: (1)学校德育工作总结、班主任工作总结 (2)评比和审核文明班级、三好学生、优秀学生干部、文明少年、学生标兵、班级优胜奖和突出进步奖 (3)检查班主任台帐资料评选优秀班主任 四、班主任例会由政教处主持分管校长和校长主讲全体班主任参加并认真作好记录政教处安排专人做好会议记录并存档 五、每学期召开一次班主任工作交流会每年寒暑假组织班主任校本培训 六、班主任例会要有完整的会议记录 班主任例会制度[篇2]
4、 一、会议召开时间 例会原则上隔周进行于周一下午放学后召开如有需要根据学校实际情况加开会议 二、会议主要任务 提高班主任队伍的整体素质学习市、县有关文件的精神和相关的教育理论研讨交流学生思想教育中共同关注的问题提升班主任德育工作水平 三、会议主要内容 1、对学校近阶段的工作(班主任工作)进行回顾、小结 2、布置学校在不同阶段的班主任工作任务 3、交流各班在养成教育、班级管理、少先队活动等各方面的情况 4、分析、了解学生思想状况研究解决学生在养成教育与纪律管理方面的问题提出建议形成措施 5、学
5、习班主任工作的理论努力探索提高班主任工作能力和效率的方法 6、学习市、县下发的有关文件精神;学习其他学校、地区的老师在班主任工作方面的先进经验和体会 四、会议主持人 德育工作主管领导、政教处人员 富官庄镇何家庄子小学 班主任例会制度[篇3] 为了更好的发挥班主任在学生德育工作中的重要作用加强班主任在班级管理中的主导作用及时传达学校各项要求针对学生的情况开展有关活动对学生思想、学习、生活各方面情况进行了解和解决并使之得到很好的贯彻执行反映班级同学的各种要求、意见做好上传下达的桥梁工作真正使各项工作落到
6、实处特制订以下制度 一、班主任例会的内容 (一)例会安排 1.会议时间:例会每两周一次安排在周一下午课运时间 2.会议主持:德育处 3.参加对象;全校班主任、相关领导 4.会议地点:会议室 (二)例会内容 1.一周回顾总结反馈一周学校涉及班级学生要事 2.下周安排根据学校学期教育教学总体计划及目前学生现状安排一周重点工作 3.交流沟通全校班主任平时很难聚会交流借例会为平台加强班主任之间班主任与学校之间的沟通以便及时发现问题、解决问题以及探讨工作经验与方法 4.工作指导包括理论指导和实践指导
7、创造条件通过外请内荐为班主任作工作指导 5.两周重大事件剖析与落实 6.上情下达如学校有大事需及时告知班级学生或者校长认为有些事情须传达至班主任可在班主任例会上传达 二、班主任例会实施情况 1.无特殊情况一律不准迟到、缺席确有特殊情况不能到会者要在会前请假会后要及时掌握会议内容会议的出勤情况与班主任年终考核挂钩 2.班主任例会要有完整的会议记录 哈拉布拉克中心小学 年.9 班主任例会制度[篇4] 一、例会目的 通过学习、研讨、交流学生思想教育中共同关注的问题提高教师的育德能力及班主任的整体素
8、质 二、例会时间 班主任例会每月召开一次 三、例会内容 1、对学校近阶段的工作(班主任工作)进行回顾、小结 2、布置学校在不同阶段的班主任工作任务 3、交流各班在行规、少先队活动等方面的情况 4、分析、了解学生思想状况研究解决学生在行规教育与纪律管理方面的问题提出建议形成措施 5、学习班主任工作的技能努力探索提高班主任工作能力和效率的方法 6、学习市、区下发的有关文件
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