鸟恋蓝天鱼恋水.ppt

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1、鸟恋蓝天鱼恋水社会集体中的我一、个人离不开集体相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不涸？”弟子回答不上来。你们认为呢？想一想个人只有融入社会、集体才能获得生命的持久活力。个人不能离开社会。同样，个人也不能离开集体，集体是社会的一部分。在集体的江河湖海中，个人仅仅是它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且能够体现自己的价值！小芳的故事1976年的那场突如其来的唐山大地震，小芳成了孤儿。是儿童福利院把她抚养长大，并送她上学把她培养成一名大学生。如今她拥有自己温暖的家，生活非常幸福。二、集体离不开个人你对个人与集体之间关系的理解，是否又有了新内容呢？

2、说一说结合课本第五页第二个◎大家谈一谈“木林森”的关系。木—林——森畅所欲言１．夸夸我们的班集体取得过哪些荣誉？２．不合谐的音符（只对现象，不对人）３．金点子（我为集体献一计）公牛队与乔丹中国女排在赛场上集体攻防，密切配合中国女排集体载誉归来三、正确认识个人与集体的关系结合上面的图片以及课本第六页关于乔丹的材料，试回答下面的问题：有人说是乔丹造就了公牛队，而乔丹却说是公牛队造就了他。你赞成哪种观点，为什么？其实两种说法都有一定的道理。一方面，从个人的发展离不开集体的角度来说，乔丹个人的成功离不开公牛队其他队员的配合与协作，正如“铁榔头”郎平所说：“我的每二记重扣的成功，无不

3、包含着同伴们的努力。”可以说，没有公牛队，也许就没有今天的乔丹。另一方面，从集体的发展有赖于个人的努力的角度来说，公牛队的成绩也离不开乔丹所做出的努力，他作为全队的灵魂人物，常常在比赛的关键时刻为公牛队一举定乾坤，多次率领公牛队获得NBA总冠军。所以，没有乔丹，也许就没有公牛队的辉煌。正方：强调集体利益，不会束缚个性的发展反方：强调集体利益，就会束缚个性的发展辩一辩相声欣赏五官争功