远程教育发展规划.doc

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1、远程教育发展规划时间:2010-08-2522:01来源:未知作者:admin点击:532次**中学远程教育发展规划近年来，在党、国务院的和下，教育部、发展改革委、财政部精心组织，各地努力，农村中小学现代远程教育工程由连片试点到启动实施开局，进展。要从实践“”思想的，认识这项工作的战略意义，紧迫感和责任感，的现代远程教育工程建设**中学远程教育发展规划近年来，在党、国务院的和下，教育部、发展改革委、财政部精心组织，各地努力，农村中小学现代远程教育工程由连片试点到启动实施开局，进展。要从实践“”思想的，认识这项工作的战略意义，紧迫感和责任感，的现代远程教育工程建设的步伐。远程教育资源在教

2、育教学中的作用，教师的教育教学，工作向较高发展，提升教师综合素质，和好远程教育，把办成当地文化科技中心、信息传播中心，为农村经济和社会发展服务，特制定远程教育规划。一、发展：要认识农村中小学现代远程教育工程的和深远意义，将信息化的口，用信息化带动农村教育的发展，这是的职责，校繁荣和社会进步，建设小康社会和社会重大和深远的战略意义。（一）农村中学现代远程教育工程是教育工作和教育信息化。有利于提升的教育；有利于教师的思想文化观念，有利于缩小城乡教育之间的“数字鸿沟”。要从实践“”思想的，认识这项工作的战略意义，紧迫感和责任感，的现代远程教育工程建设的步伐。（二）基础薄弱，在师资、办学条件、

3、教育质量、教学手段等，与城市相比都有的差距。而且信息闭塞，优质教育资源匮乏。就很难使农村孩子与城市孩子共享同等的教育机会和优质的教育资源，城乡之间教育的差距还会拉大。要运用信息化的手段和，把优质的教育资源、先进的教育理念、科学的教学方法、先进的文化输送到的教学中去，地解决教育教学资源匮乏、师资短缺等问题，有助于教育的质量，缩小现实的城乡之间教育发展的差距，城乡教育发展，体现教育公平。（三）教育教学改革。长期，我教育教学手段单一、陈旧，常年是“一根粉笔、一块黑板、一本教材”的单一教学模式。在课程改革、师资培训，城市学校难度要更大。现代远程教育为农村学教育教学改革了新的契机。　　信息技术的

4、应用拓展了教育的时空界限，了教育资源的传播速率和教育的效能，也在着学习者的学习。国际经验表明，现代信息技术在教育教学领域中的应用，是当前教育教学改革的制高点和口。视听技术、卫星传播技术、计算机技术、网络技术等多种手段教学，为的教育教学改革注入了活力，从而带动教育面貌的。现代远程教育在的应用，教学环境和教学手段的多样化，必将使教师转变教学观念，教学内容，拓展教学方法，改革教学模式，使教师从知识的传授者转变为学生学习的者和课堂教学的组织者；必将学生的学习兴趣，转变学习，使孩子们的视野从大山、草原、田野延伸到祖国的大江南北和海角天涯。二、远程教育资源情况2005年9月，在教育的安排下安装了远

5、程教育接收设备，卫星接收计算机一台，DVD播放机一台，卫星接收机一台，，UPS电源一台，34寸彩电一台，使教学设备，能直接收视先进的教育资源。又于同年安装了宽带网，另还自筹资金46000多元，配置了“远教”资源播放室的桌凳及投影仪及设备等，更有利于远程教育资源应用于的教学工作。后一段给每间教室配置电视机，校园电视台，让每间教室都能收好远程教育资源。三、加大现代远程教育的应用现代远程教育工程的核心是应用，要高质量地建设好，而且要高效益地应用好，真正在教育质量与效益上见到实效。老师们说得好“宁可用烂，放坏”。要工程的应用，千方百计把远程教育设施地用起来，持续地用下去，地用好，下气抓出实效。

6、，把应用效益衡量我学现代远程教育的标准。评价工程的成败与否，最的指标，它的应用效益。在搭建了硬件环境以后，如何使的远程教育应效益，能在多大程度上现代远程教育的手段，我学的教育质量的目的。远程教育发展规划(2)时间:2010-08-2522:01来源:未知作者:admin点击:533次，应用要，。现代远程教育的应用教育质量的口，与素质教育、课程改革日常的教育教学活动紧密起来，有地解决问题，真正见到实效。一要用好现代远程教育的资源学生的思想道德教育，组织专题活动、每周安排学生观看一，应用要，。现代远程教育的应用教育质量的口，与素质教育、课程改革日常的教育教学活动紧密起来，有地解决问题，真正

7、见到实效。一要用好现代远程教育的资源学生的思想道德教育，组织专题活动、每周安排学生观看一场爱国主义影片或专题教育片等多种，学生弘扬民族精神，增进爱国情感，道德素养。二英语、语文、音乐、美术、科学等课程的优质资源在课堂教学中使用起来，解决教师的结构性短缺和学校教学设备的问题。三现代远程教育在课程改革的培训，使教师迅速新的教育教学理念，学会先进的教学方法，的教学能力，扎实地现代远程教育的应用工作。，当务之急是要教学光盘的普及和应用。三种模式中，电视